杭州嵌入式linux系統(tǒng)工程師就業(yè)班
課程目標：
本課程采用理論教學與項目實訓相結合的方式，系統(tǒng)地介紹了嵌入式linux下環(huán)境和應用程序開發(fā)技術和底層驅動開發(fā)、培訓內(nèi)容
強化了linux開發(fā)環(huán)境、linux操作系統(tǒng)的基本原理、C和C++基礎的基本能力，整個嵌入式系統(tǒng)開發(fā)流程，符合當今嵌入式軟件開發(fā)工程師需求。
同時本課程每個階段都有實戰(zhàn)項目跟進，加上指導老師的一對一輔導，使你每個實戰(zhàn)項目包學會為止。
招生對象：大專以上學歷，有無基礎均可
實驗設備：6410開發(fā)板
課程內(nèi)容：
1）Linux基礎、2）C語言、3）C++、4）數(shù)據(jù)結構、5）Linux 高級編程、6）Linux內(nèi)核、7）miniGUI界面編程、8）linux驅動程序設計、9）嵌入式linux項目實訓、10）就業(yè)應聘指導課
階段一：嵌入式體驗入門（人手一塊ARM11開發(fā)板：體驗嵌入式開發(fā)的整體流程、項目作品、我們身邊的嵌入式產(chǎn)品、學完之后可就業(yè)的公司、崗位及薪資待遇、確立嵌入式應該學什么以及如何學好）
階段二：嵌入式Linux應用開發(fā)（核心課程為：Linux基礎、Linux C/C++編程強化、數(shù)據(jù)結構、LINUX環(huán)境高級編程，每次課都有對應的必修實驗，必修實驗為企業(yè)項目開發(fā)中總結而來。確保學員學會每次課程并應用到實踐中去。每學完一個分節(jié)完成一個與課程相關的小型企業(yè)項目，將企業(yè)開發(fā)遇到的問題貫穿到整個課程體系之間）
階段三：ARM體系精講（核心課程為：ARM體系結構、ARM軟硬件調試、基于實際平臺的ARM軟件開發(fā)、ARM硬件開發(fā)與設計，每次課都有對應的必修實驗，必修實驗為企業(yè)項目開發(fā)中總結而來。確保學員學會每次課程并應用到實踐中去。每學完一個分節(jié)完成一個與課程相關的小型企業(yè)項目，將企業(yè)開發(fā)遇到的問題貫穿到整個課程體系之間）
階段四：界面編程（核心課程：QT/MiniGUI界面開發(fā)，每次課都有對應的必修實驗，必修實驗為企業(yè)項目開發(fā)中總結而來。確保學員學會每次課程并應用到實踐中去。本階段要完成一套界面系統(tǒng)開發(fā)）
階段五：Linux內(nèi)核驅動（了解操作系統(tǒng)內(nèi)核基礎相關知識：內(nèi)存管理、進程管理、文件系統(tǒng)、設備管理、中斷和異常處理、同步機制、網(wǎng)絡相關等，了解linux下驅動程序編寫的基本知識，分析并編寫一款完整的驅動）
階段六：Linux系統(tǒng)移植（熟練掌握uboot,linux系統(tǒng)配置 u-boot與linux的代碼啟動流程 設備驅動程序的移植，以及調試方法 文件系統(tǒng)的創(chuàng)建以及使用 通過本課程的學員能夠獨立完成最小系統(tǒng)啟動和系統(tǒng)移植相關項目的開發(fā)）
階段七：企業(yè)項目實戰(zhàn)（十個企業(yè)級項目，分別針對醫(yī)療、金融、安防、娛樂、存儲、電信、消費電子等行業(yè)，針對自己喜歡的行業(yè)類型選作其一，專職教師一對一輔導，讓你做完之后擁有真正的企業(yè)開發(fā)經(jīng)驗。）
階段八：專題（面試題專題、內(nèi)存專題、算法專題、數(shù)據(jù)結構專題）
階段九：就業(yè)指導、模擬面試、頒發(fā)結業(yè)證書和推薦就業(yè)。
階段十：就業(yè)信息回饋，確保每位學員就業(yè)。（至此完整結束）
開班時間：
全日制每周5天課程，學習周期為4個月， 證書+推薦就業(yè)
周末班周期4個月，證書+就業(yè)
夜班： 1、3、5、6晚上18：30—21：30，周期為3個月。證書+就業(yè)
暑假班：周期2個月 證書+就業(yè)
就業(yè)保障：
1）該課程引入了企業(yè)定制培訓內(nèi)容，保證了學員的就業(yè)問題
2）有效地質量控制體系，讓你真正的技術，是你有效的就業(yè)保障
3）百家簽約對口人才輸出企業(yè)，研究所，充足的崗位資源
4）以前對大企業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓，和企業(yè)建立了長久的合作關系，有效保障學員高薪就業(yè)
5）通過浙江*嵌入式系統(tǒng)研究所中心考核，頒發(fā)浙江*嵌入式系統(tǒng)合格證書
質量保證：
1）雄厚的師資力量，經(jīng)典完善的課程體系、提供豐富的課程錄像以及完善的教學管理確保教學質量。
2）嚴格有效的教學考核控制體系，未達到畢業(yè)要求不予畢業(yè)
3）優(yōu)雅的學習環(huán)境，良好的 學習氛圍，讓學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識
4）豐富實用的實戰(zhàn)項目，并做到一對一的引導式學習
5）對基礎差的學員我們進行一對一的針對性輔導、
