什么是注意力？在心理學(xué)上，把人們的心理活動對一定對象有選擇的集中現(xiàn)象，就叫做 “注意”。從心理學(xué)的角度去解釋注意力這個概念，有些抽象，不太容易理解，我們在這里就從學(xué)習(xí)這一角度來解釋。注意力是指孩子在學(xué)習(xí)過程中，把自己的感覺、知覺、理解、記憶、思維等集中在所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容上的能力
表現(xiàn)：
1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；
2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子；
3、寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯題目，做題抄錯答案；
4、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出；
5、容易健忘、丟三落四、心不在焉；
6、情緒容易沖動、控制能力較差……
危害： 注意力不集中會對孩子的健康發(fā)展會產(chǎn)生很大的不良影響。具體有以下表現(xiàn)：人際關(guān)系緊張； 學(xué)校紀律難約束；學(xué)習(xí)成績差；自理自立能力差；自信心不足
原因：每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮。當(dāng)大腦覺得學(xué)習(xí)工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。
注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當(dāng)興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當(dāng)興奮過度的時候，大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。
科學(xué)原理：注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。
競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓(xùn)練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習(xí)慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓(xùn)練抑制注意力不集中和過度焦慮，*大腦養(yǎng)成高效用腦習(xí)慣，達到顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率的效果。
競思訓(xùn)練方案
競思教育，作為**用生物技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)，結(jié)合家長評估，學(xué)員測評，學(xué)員腦電信息，和學(xué)員的實際需求和時間安排，競思專家定制個性化培訓(xùn)方案，無任何副作用，在競思注意力培訓(xùn)師的專業(yè)指導(dǎo)下，使用競思領(lǐng)航星，顯著提高注意力和學(xué)習(xí)工作效率。
方案內(nèi)容包括：
儀器訓(xùn)練：競思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
習(xí)題鞏固：在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進行，強化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正：競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。
競思訓(xùn)練方式
(1)培訓(xùn)中心式：到我們*各地的訓(xùn)練分部進行訓(xùn)練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學(xué)員量身定制培訓(xùn)方案，專業(yè)的培訓(xùn)師進行培訓(xùn)。
(2)家教上門式：預(yù)約培訓(xùn)師上門訓(xùn)練，讓您足不出戶就能擺脫注意力缺失的困擾。
(3)專家家庭式：在沒有訓(xùn)練分部的城市，租用我們的儀器，在家訓(xùn)練，競思注意力專家為您全程跟蹤服務(wù)。
