一、認真做省考申論真題。
將近四年的省考論真題全新做一遍，而且要保證在兩個半小時完成，找到自己在做題方面存在的不足，同時也可以更深的體會申論命題的思維，讓自己在做題中把握命題慣性思維，找到備考的適合自身的策略。
二、總結反思做題效果，分析參考答案，拓寬思路，盤活申論思維。
題目不在于多在于精，希望廣大“戰(zhàn)友”不要搞效率低的題海戰(zhàn)術，如果單純的希望以量來論英雄而忽視質(zhì)的提高，那么做更多的題或許起反作用，讓自己更無法明白申論的基本思維，更早的讓自己陷入彷徨之中。
三、參加輔導的考生一定要結合聽課情況扎實研究，盡早通過真題找到適合自己的作答方法和思路。
聽輔導課程對大家備考公考來講是一根拐杖，幫助大家少走彎路，但是如果沒有真正消化，內(nèi)化為自己的東西，那只能是邯鄲學步連自己本身的參加輔導班之前的作答思路都沒有了。所以，參加輔導是尋找突破的，是消除內(nèi)心中的不解與彷徨的，而不是尋找一種思想上的束縛的。破除這一點的關鍵在于將聽課內(nèi)容方法內(nèi)化為自己的，結合自身特點探究出真正適合自己的思維和方法。
四、歸類社會熱點，找尋現(xiàn)象反映的實質(zhì)。
申論材料圍繞社會熱點展開是公認的規(guī)則，但是這里的熱點并非停留在描述層面，是對一個熱點全面的剖析或?qū)Χ鄠€相關熱點實質(zhì)的分析，所以在看熱點時，不要僅看熱鬧，也不應僅停在知道層面，是要有培養(yǎng)自己歸類思維。一來鍛煉大家的綜合思維，二來假如考公共安全話題，這些素材依然可以在文章中體現(xiàn)。當然，對一個熱點的把握還不僅僅停留在這個層面，不管的是單個還是歸類，都希望大家從問題、原因、影響、對策、范文等備考熱點，既可以豐富自己的知識點也可以為面試做準備，一舉多得
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