2014*銀行內(nèi)蒙古分行招考面試班-光華教育
班次類別 課時(shí)安排 開(kāi)課時(shí)間
【面試特訓(xùn)班】 3天（限招6人） 1月6日-8日
【專項(xiàng)定制班】 根據(jù)需求定制單獨(dú)輔導(dǎo) 電詢
*進(jìn)的面試培訓(xùn)理念：
1、給我?guī)滋?，還你一生，面試從做人開(kāi)始。我們認(rèn)為，面試水平是一個(gè)人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，從思想觀念、知識(shí)理論、行為風(fēng)格等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，從根本上提高人的綜合素質(zhì)，是面試取得高分的不二法門(mén)。很多學(xué)員在通過(guò)內(nèi)蒙古光華培訓(xùn)成為金融人后，仍經(jīng)常感慨學(xué)習(xí)的不光是面試知識(shí)，更是人生哲學(xué)，終身受益，很多往年學(xué)員通過(guò)競(jìng)聘已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。
2、授之以漁而非授之以魚(yú)。這是我們區(qū)別于其他培訓(xùn)班的重要特征，多年來(lái)的持續(xù)高通過(guò)率也說(shuō)明了這一理念的重要性。光華高度注重思維訓(xùn)練和心理訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)練就脫口而出的表達(dá)能力，不傳授所謂的模板和套路，模板和套路容易束縛人的思維，在面試中只適合保平均分，難以得到高分；并且這種所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變，很可能出現(xiàn)機(jī)械答題情況，導(dǎo)致偏題跑題，這是*的風(fēng)險(xiǎn)。去年以來(lái)，不少機(jī)構(gòu)吸取教訓(xùn)也紛紛模仿內(nèi)蒙古光華，從只教套路向所謂的“反俗套”、“反模式化”轉(zhuǎn)變，很好地說(shuō)明了這一理念的重要性。在此，我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，做到“反俗套”，“反模式化”只是最基本的一步，還遠(yuǎn)談不上高質(zhì)量，必須要培養(yǎng)出屬于學(xué)員自已的思想和風(fēng)格，做到心想口出，才能解決根本問(wèn)題。
3、以人為本，因人施教。個(gè)體的差異是天然的，最適合你的才是*的。內(nèi)蒙古光華注重根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，在充分挖掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、提高其綜合素質(zhì)的同時(shí)，采取針對(duì)性的教學(xué)，使其綜合表現(xiàn)與個(gè)性達(dá)到*組合，最終贏得考官的青睞。
4、一切從實(shí)戰(zhàn)中來(lái)，到實(shí)戰(zhàn)中去。光華注重結(jié)合歷年面試的諸多實(shí)例，注重真題分析，善于尋找命題規(guī)律，注重每道真題對(duì)今后的指導(dǎo)意義。教學(xué)中高度注重過(guò)程分析和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，一切問(wèn)題在實(shí)戰(zhàn)中解決。同時(shí)注重從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)著手，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。也許前人的一句經(jīng)驗(yàn)之談，或者一個(gè)痛悔的教訓(xùn)都能讓學(xué)員頓悟。
專家團(tuán)隊(duì)將從心理指導(dǎo)、語(yǔ)言指導(dǎo)、人事行政管理等方面進(jìn)行專業(yè)化分工，開(kāi)展最科學(xué)的指導(dǎo)特訓(xùn)，集心理訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練、金融系統(tǒng)面試必備知識(shí)學(xué)習(xí)四位一體，全面提升面試水平！
