寧波兒童情景快速識字

寧波兒童情景快速識字_寧波兒童培訓(xùn)，寧波少兒培訓(xùn)班，北侖少兒速記培訓(xùn)，北侖兒童快速記憶培訓(xùn) 兒童情景快速識字 科目名稱： 兒童情景快速識字 科目簡介： 二、學(xué)習(xí)目標： 1、情景想像與口頭作文能力訓(xùn)練； 2、單個字的重新組織與詞匯在情景中的準確運用； 3、字、詞、句、段的遞進式閱讀能力訓(xùn)練； 4、1500字的基礎(chǔ)認讀能力。 三、課程介紹： （一）教材的科學(xué)性與權(quán)威性 1、《兒童情景快速識字》是教育部*教育科學(xué)規(guī)劃“十五”重點課題項目。課題于2003年12月立項開展，名稱是《母語教育的*的研究》，由中央教育科學(xué)研究所組織實施?？傉n題組長是中央教育科學(xué)研究所課程研究部研究員戴汝潛教授（目前國內(nèi)漢字漢語教育領(lǐng)域的*帶頭人）。 2《母語教育的*的研究》是目前國內(nèi)*的一個針對*段的漢字漢語教育的專業(yè)研究課題。 3、課程通過二年多的教學(xué)實踐，確定了適合3-7歲兒童的1500個口語與閱讀常用字。與**識字量相銜接，日常閱讀率為90％左右。 （二）教材的學(xué)習(xí)方法----情景識讀法的優(yōu)勢 1、主題情景的運用*程度地引導(dǎo)孩子自主產(chǎn)生詞匯，而非外界強制告知。 2、1500字以字和詞為記憶段編排，符合3-7歲孩子的圖形式記憶特點，識讀效率高。 3、情景畫面中的詞圖對應(yīng)設(shè)計，運用了孩子左右腦的記憶特點，全腦記憶提升了記憶效率。 4、鮮艷的畫面和大而黑的字進一步刺激了孩子的視覺記憶能力。 5、主題情景使孩子了解了詞匯之間的關(guān)系，強化了詞匯在情景中的準確運用能力。 （三）課堂教學(xué)特點： 情景想象、看圖說話、互動識字游戲、課堂閱讀使教學(xué)過程活潑快樂，全卡通彩圖教材充滿童趣，有效提升了孩子的學(xué)習(xí)效果。 科目教材： 寧波少兒培訓(xùn)班