現(xiàn)在的英語熱從少兒時期就開始顯現(xiàn)，雖然家長們的目的各不同，但已看出，家長們對孩子的要求期望不再單單是能取得什么樣的成績，而是希望能夠得到更加偏重實用性的英語培訓(xùn)。準(zhǔn)備送孩子出國的家長也占很大比重，家長們希望孩子從小就接受中西結(jié)合的文化教育，提升孩子的綜合能力。
教材是少兒英語培訓(xùn)的關(guān)鍵，做到趣味性和知識性并存，空中英語采用寓教于樂的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)練習(xí)方式的多樣性與靈活性。針對孩子的年齡特征，空中英語將少兒英語分為四個階段，4-6歲的啟蒙教學(xué)、5-7歲的入門教學(xué)、6-8歲的基礎(chǔ)教學(xué)及8-13歲的提升教學(xué)。循序漸進(jìn)的進(jìn)行用于教學(xué)，同步培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、與人交流、團(tuán)隊協(xié)作的能力?？罩杏⒄Z采用1對4小班教學(xué)，老師了解每位學(xué)員的情況及學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)孩子的不同個性進(jìn)行教學(xué)。選對教材，將中教與外教結(jié)合教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識的同時也能得到全面素質(zhì)培養(yǎng)的提升。
英語思維對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，用英語想英語，用英語來思考，在使用英語進(jìn)行表達(dá)和理解時，沒有母語思考的介入，這才是真正流利，熟練的語言運用。為孩子們提供一個很好的全英文環(huán)境，*化地讓孩子充分模仿，在生活中學(xué)以致用，是少兒英語培訓(xùn)的目的。學(xué)習(xí)英語模仿是*步，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的老師為學(xué)員提供了好的語音模板，在互動的教學(xué)過程中，孩子不斷與老師交流，同時老師可以及時指出語音、表達(dá)錯誤，同時設(shè)立情境式教學(xué)，配合游戲、故事、競賽等教學(xué)方式，積極提高孩子的學(xué)習(xí)興趣及主動性。
在標(biāo)準(zhǔn)課程外，每周有專門針對少兒的輔修課程供學(xué)員不限量自主選擇，外教口語課、影視欣賞課、主題拓展活動等，外教游戲式主題互動、原聲動畫電影欣賞、豐富多彩的主題拓展活動都讓孩子們興致勃勃。
