當(dāng)您在為孩子的任性、懶散、不合群、沒(méi)禮貌、攻擊他人、做事拖拉而煩惱的時(shí)候，您是否意識(shí)到溝通是所有教育的*步！然而如何溝通呢？您已經(jīng)做到了平等、理解、傾聽(tīng)等等，但是孩子依然如故。打也打了，罵也罵了，獎(jiǎng)也獎(jiǎng)了，罰也罰了，卻依然于事無(wú)補(bǔ)。
放下您手頭冗繁的工作，培養(yǎng)一個(gè)具有良好的心理素質(zhì)、正確的人生態(tài)度、和諧的人際關(guān)系的孩子比擁有金錢(qián)更值得你關(guān)注。
放下您手中教育的書(shū)籍，閉門(mén)獨(dú)自啄磨如何教育孩子并不會(huì)讓您收益多多，這些問(wèn)題*是跟其他家長(zhǎng)一起分享一起探討，會(huì)更有效果。
拯救您與孩子之間破碎的溝通，一起走進(jìn)頤扉心理·家長(zhǎng)課堂，學(xué)習(xí)“如何說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)”
品茗談心，分享親子教育路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
擺開(kāi)難題，共同探討*的解決方案
每逢周二周四，頤扉心理咨詢中心邀您一起做客心語(yǔ)茶館，在親子教育問(wèn)題上攜手共進(jìn)！
課程摘要:
一、幫助孩子面對(duì)他們的感受
------孩子的感受被接納了，他們才開(kāi)始集中精力改變自己的情緒
------不要用我們的感受代替孩子的感受
二、鼓勵(lì)孩子與我們合作
------孩子不愿意合作，是因?yàn)槲覀兒退麄冊(cè)谛枨笊洗嬖诿?
------家長(zhǎng)如何處理自己的負(fù)面情緒
三、代替懲罰的方法
------懲罰孩子，實(shí)際上是剝奪了他們內(nèi)心深處對(duì)自己的錯(cuò)誤反省過(guò)程
------不要把孩子看作麻煩的制造者，把他們當(dāng)作解決問(wèn)題的參與者
四、鼓勵(lì)孩子自立
------家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的一個(gè)最重要的目標(biāo)，就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體
------讓孩子自己做自己的事情，親自經(jīng)歷各種問(wèn)題帶來(lái)的掙扎，在自己的錯(cuò)誤中得到成長(zhǎng)
五、學(xué)會(huì)贊賞孩子
------在家里得到贊賞的孩子，更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)
------贊賞需要謹(jǐn)慎，善意的贊賞有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的拒絕
六、讓孩子從角色中釋放
------做一個(gè)真實(shí)的自己比做一個(gè)“媽媽的乖乖女”更重要
------永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對(duì)孩子一生的影響
我們一起分享更多親子間的動(dòng)人故事
共同探討并解決教育中的疑難問(wèn)題
梳理自己的情緒，掌握更多溝通技巧
與孩子互動(dòng)，共同進(jìn)步！
本期開(kāi)課時(shí)間：2009年8月8日正式開(kāi)課，逢周三、周四晚8：00-9：30 每周兩次課 共12次課 持續(xù)六周
本期課程優(yōu)惠價(jià)格：五折優(yōu)惠，600元/人
常年開(kāi)課，接受報(bào)名
聯(lián)系人：梁老師
