發(fā)音是學(xué)法語(yǔ)十分關(guān)鍵的一步，發(fā)音不正確就聽(tīng)不準(zhǔn)、讀不好，更談不上用法語(yǔ)交流。學(xué)習(xí)法語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力不可偏廢，而正確的發(fā)音是基礎(chǔ)，音素的學(xué)習(xí)更是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。法語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)很連貫的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)音好了，口語(yǔ)自然就能說(shuō)好，聽(tīng)力也會(huì)隨之提高上去，也為讀和寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。
教材說(shuō)明：
《*簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》教材是根據(jù)《*法語(yǔ)（第二外語(yǔ)）教學(xué)大綱》編寫(xiě)的法語(yǔ)課本，是*各大高等院校以及法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的經(jīng)典教材之一。
1. 教材專門(mén)針對(duì)沒(méi)有法語(yǔ)基礎(chǔ)的零基礎(chǔ)學(xué)員，注重聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀能力。
2. 具備4000左右的詞匯量，具備參加TEF/TCF考試所應(yīng)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)內(nèi)容。
教學(xué)特色：
1. 法語(yǔ)音素學(xué)習(xí)是通過(guò)手勢(shì)、肢體動(dòng)作、口型來(lái)完成的。
2. 任課教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松。
3. 精品小班8人以內(nèi)，讓每個(gè)學(xué)員在課堂上都有機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)。
適應(yīng)對(duì)象：需出國(guó)留學(xué)、移民，或者工作需要、興趣的零基礎(chǔ)法語(yǔ)學(xué)員。
結(jié)束指導(dǎo)：學(xué)完法語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)課程之后，可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。為交流打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
上課時(shí)間：白班/晚班/周末班
學(xué)習(xí)費(fèi)用：480元/階段，每月上四周課程，每周二次/四次課程。
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