蘇州優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)班

授課機構(gòu)：蘇州優(yōu)路教育

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更新時間：2024-12-27

蘇州健康管理師培訓(xùn)

蘇州健康管理師培訓(xùn)是專門為想要參加健康管理師考試的學(xué)員而開設(shè)的專業(yè)化培訓(xùn)班，旨在經(jīng)過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握考試相關(guān)知識，并通過專業(yè)考試成為一名從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。

健康管理師是干什么的

健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。同時也是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。是負(fù)責(zé)采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息；評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進(jìn)康咨詢與指導(dǎo)；制定健康促進(jìn)計劃，進(jìn)康教育和推廣等工作的工作人員。

蘇州健康管理師發(fā)展前景

新興職業(yè) 潛力無限

政策重點支持

1、《“健康2030”規(guī)劃綱要》明確提出：至2030年，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬億，成為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。目前，大健康產(chǎn)業(yè)在范圍內(nèi)同樣快速增長。
2、《“健康2030”規(guī)劃綱要》指出：健康工作將以治病為中心轉(zhuǎn)為以人民健康為中心，“治未病”的大健康產(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。
3、《健康管理藍(lán)皮書：健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告(2018)》指出：將健康管理師列為知識-技能型職業(yè),并納入健康-行業(yè)特有職業(yè)。

專業(yè)人才缺口龐大

1、，健康產(chǎn)業(yè)比重超過15%，而我國健康產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的4%—5%，潛力巨大，市場有待挖掘。
2、我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主，市場占比分別達(dá)到50.05%、33.04%；健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)比重2.71%，但照目前形勢來看，增長迅速，發(fā)展?jié)摿薮蟆?br/>3、我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預(yù)計1000萬。

蘇州健康管理師培訓(xùn)課程教學(xué)體系

屬地化教學(xué)體系

專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級，依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀，專項設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃，提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率；
重點鞏固
將公共課、專業(yè)實務(wù)考試難點整合成重點模塊，點題結(jié)合，多階段學(xué)習(xí)突破，同時通過智能題庫測試檢驗，消化鞏固；
定制面授
基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋，進(jìn)行屬地定制面授，講點（提煉高分值考點）練題（貼合考點練題），強化提升；
多層服務(wù)
行業(yè)核心師資全程教學(xué)，總部教研統(tǒng)一服務(wù)，屬地教研定制答疑，屬地班主任學(xué)習(xí)督促，多層次全方位貼心伴學(xué)；

蘇州健康管理師培訓(xùn)課程班級分類

多種課程供你選擇

健康直通班
包含模塊：
考點精講、精練習(xí)題考前串講、考前刷題、考前點題；
包含服務(wù)：
VIP答疑通道、學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)、協(xié)助報名。
簽約
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考點精講、精練習(xí)題考前串講、考前刷題、考前點題；
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VIP答疑通道、學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)、協(xié)助報名、專屬班主任、退費政策。