東方能親子園特色課程
內(nèi)容 年齡 教學(xué)目標(biāo)
親子早教 0—3歲 根據(jù)課題組編制的《嬰兒親子園綜合設(shè)計(jì)方案》，從大運(yùn)動(dòng)，精細(xì)動(dòng)作，語言認(rèn)知，藝術(shù)感受，情感六個(gè)領(lǐng)域按年齡分段，分別設(shè)計(jì)出數(shù)百種訓(xùn)練方法，通過教師，家長，嬰兒一起游戲，達(dá)到開發(fā)嬰兒潛能的目的。
趣味美勞（1）班 3—4歲 運(yùn)用鋁線、麻繩、泡棉紙板、木頭等多元媒材，將基本的美術(shù)技巧運(yùn)用在不同的媒材上，帶領(lǐng)孩子一起探索媒材的豐富性，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思考的習(xí)慣。
趣味美勞（2）班 4—6歲
創(chuàng)意繪畫（1）班 4—5歲 通過各種繪畫形式的 練習(xí)及欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，掌握各種繪畫技巧、提高兒童的想象力。
創(chuàng)意繪畫（2）班 5—6歲
創(chuàng)造性思維LASY 3—4歲 LASY是迄今為止的*的一套比較系統(tǒng)和深入地發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力和想象力、創(chuàng)造力的指導(dǎo)材料。
4—5歲
蒙氏數(shù)學(xué)（1） 4—5歲 根據(jù)蒙臺(tái)梭利的教學(xué)理念，通過游戲的方式把枯燥的數(shù)理變得生動(dòng)活潑，讓幼兒在愉快的環(huán)境中自 主學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
蒙氏數(shù)學(xué)（2） 6—7歲
閱讀主持（1） 3—4歲 創(chuàng)設(shè)適合幼兒識(shí)字和閱讀的生態(tài)環(huán)境，自覺學(xué)習(xí)的識(shí)字、閱讀游戲方法，通過聽、視、觸三大感覺系統(tǒng)刺激大腦，為幼兒奠定良好的語言發(fā)展基礎(chǔ)。
閱讀主持（2） 4—5歲
奧爾夫音樂（1）班 3—4歲 幼兒在音樂、圖畫、舞蹈、文學(xué)等藝術(shù)活動(dòng)中，用聽、說、唱、跳、奏、玩等各種不同形式表達(dá)情感，感受音樂。音樂課程通過人人參與的音樂游戲促進(jìn)幼兒身體機(jī)能、思維、人際、自我認(rèn)知、空間等各方面能力的平衡發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的音樂感受能力。
奧爾夫音樂（2）班 4—6歲
少兒舞蹈
3—6歲
通過形體和律動(dòng)組合的練習(xí)，發(fā)展孩子音樂感受力和表現(xiàn)力，訓(xùn)練孩子的四肢柔韌度及協(xié)調(diào)性，發(fā)展空間知覺。
讀經(jīng)班
《弟子規(guī)》等 3—4歲
4—6歲 讀《弟子規(guī)》等*傳統(tǒng)文化經(jīng)典、欣賞感受世界名畫經(jīng)典名曲。培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)、欣賞能力。
感覺統(tǒng)合 1—13歲 用專業(yè)感統(tǒng)器材對(duì)寶寶的觸覺、視覺、前庭覺、本體覺進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，糾正及改善因感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的各種現(xiàn)象。(如：好動(dòng)，注意力不集中，愛發(fā)脾氣、語言發(fā)育遲緩、膽小等現(xiàn)象)
趣味英語（外教老師） 3——13歲 經(jīng)典教材、權(quán)威資料，專業(yè)幼兒外教老師授課，師生互動(dòng)，寓教于樂。
右腦思維訓(xùn)練 3——6歲 右腦潛能開發(fā)訓(xùn)練遵循3-8歲兒童大腦發(fā)育規(guī)律與認(rèn)知規(guī)律，以兒童潛能開發(fā)為目標(biāo)，通過十一種游戲有針對(duì)性地引導(dǎo)孩子積極自主地思維，提升孩子記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、創(chuàng)新力、行為控制力等9大能力
中心地址：車站大道溫迪路口金泰大廈
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