一、泥塑課程及學(xué)習(xí)好處介紹：
泥塑作為一種流傳悠久的工藝，區(qū)別于其它藝術(shù)理論模式，有一套完整的內(nèi)在制作規(guī)律，它對兒童立體感的發(fā)展，有著不可估量的作用。在材料上，無論粘土還是陶土，都是無毒、無害、無臭的材料，它柔軟濕潤，給人一種返璞歸真、親近自然的感覺。同時(shí)它的可塑性對學(xué)生空間造型能力的培養(yǎng)是其他藝術(shù)類別所不能比擬的。因?yàn)椴牧系谋旧砭褪侨S立體材料，無論兒童怎樣的改變，*呈現(xiàn)總是一個(gè)立體的形象，讓兒童真正的體驗(yàn)?zāi)嗨艿纳疃雀泻腕w現(xiàn)感。而在制作過程中，相對繪畫技巧，泥塑較為簡單，主要是搓、團(tuán)、壓。讓兒童隨心所欲的制作，滿足他們好動(dòng)、好奇、好勝的需要，讓他們在每堂課的結(jié)束都能體驗(yàn)到自己小小的成就感。同時(shí)左右手操作，和大腦的積極思考，能很好的培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。泥塑的教育對兒童潛能發(fā)揮，審美能力，想象力都有特殊的作用，能很好的促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，而學(xué)習(xí)泥塑課程模式主張先以觀察到欣賞，再實(shí)踐到求新，最重要的是想象到創(chuàng)造。無需一味的模仿，泥塑的課程會賦予兒童更多的興趣和直覺。在泥世界里盡情的表現(xiàn)原有的童真和天性。
二、課程安排及內(nèi)容：
泥塑課程教學(xué)分為四個(gè)階段
*階段【簡單造型制作】學(xué)時(shí)：2小時(shí)*2次課 。主要內(nèi)容：各種顏色的辨認(rèn)；了解一些簡單的配色；按老師的步驟制作簡單的形體。
第二階段【造型的組合】學(xué)時(shí)：2小時(shí)*2次課。主要內(nèi)容：了解色彩配色的變化，并學(xué)會使用；由老師帶領(lǐng)，共同完成兩個(gè)或兩個(gè)以上的組合造型。
第三階段：【制作空間場景】學(xué)時(shí)：2小時(shí)*3次課。主要內(nèi)容：老師繪制并提供圖片，由學(xué)生和老師共同完成場景組合泥塑；每個(gè)學(xué)生在結(jié)束制作后，對自己的作品進(jìn)行評價(jià)。
第四階段【創(chuàng)意發(fā)揮】學(xué)時(shí)：2小時(shí)*3次課。主要內(nèi)容：由老師選圖片或?qū)W生自己準(zhǔn)備圖片，學(xué)生自己發(fā)揮，把二維的平面圖，用泥的三維形式來表現(xiàn)出來；老師命題，學(xué)生自己想象，發(fā)揮制作；每個(gè)學(xué)生要對自己的作品進(jìn)行解說。
三、其它
招生對象： 幼兒園小班 中班 大班
課時(shí)及學(xué)費(fèi)：10次、2H/次（680元）
班級人數(shù)： 6人---8人
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出處：上海青浦東方教育學(xué)校
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