杭州音之舞少兒*舞蹈金銀銅牌考級(jí)少兒拉丁舞班
音之舞少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校 開設(shè)少兒精品舞蹈培訓(xùn),由國(guó)內(nèi)*教師授課;每年定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外*考官進(jìn)行少兒舞蹈金銀銅牌考級(jí);每年選拔優(yōu)秀學(xué)員參加*及國(guó)際舞蹈大賽;定期出國(guó)舞蹈文化交流;多名少兒學(xué)員被北京舞蹈和上海戲劇舞蹈錄取。
出國(guó)文化交流：每年兩次，英國(guó)、香港、新加坡、韓國(guó)
電視臺(tái)演出：與央視和浙江電視臺(tái)長(zhǎng)期合作，可選拔參加《中央電視臺(tái)》舞蹈世界
欄目，浙江衛(wèi)視幸運(yùn)樂比屋的拍攝。
舞蹈沙龍：每年兩次
招生對(duì)象：幼兒、青少年
培訓(xùn)時(shí)間：常年開班
舞蹈起源于勞動(dòng)，于文學(xué)、音樂相伴而生，是人類歷史上最早產(chǎn)生的藝術(shù)形式之
一。作為意識(shí)形態(tài)，舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰，生活理想和審美
要求，它既是供人欣賞和娛樂的藝術(shù)形式，也具有宣傳教育的社會(huì)作用。作為教育手
段，舞蹈活動(dòng)不僅僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活，富
有節(jié)奏感、表現(xiàn)力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達(dá)情感，起到良好的健身、健心作用。
舞蹈對(duì)人們（表演者、欣賞者）的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作
用，對(duì)精神文明建設(shè)和提高民族的文化素養(yǎng)所具有的深遠(yuǎn)的社會(huì)意義，被越來(lái)越多的
人們所認(rèn)識(shí)。
杭州慶春校區(qū)；杭州湖墅校區(qū)；杭州城西校區(qū)；杭州濱江校區(qū)；東新園-萬(wàn)華校區(qū)；杭州下沙校區(qū)；蕭山泰富校區(qū)；蕭山世貿(mào)校區(qū)；余杭校區(qū)（音之舞青少年活動(dòng)中心）
艮山校區(qū)；
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