臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動(dòng)
（臺(tái)灣劉成熙老師教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)力）
主講：臺(tái)灣劉成熙老師
課程規(guī)劃說明及特點(diǎn)
韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉(zhuǎn)型長達(dá)十五年，靠的是一個(gè)理念：所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的*名或第二名，否則就得整頓、裁撤或賣掉。然而，1995年，就在內(nèi)部主管訓(xùn)練中心的課堂上，一群中階主管卻告訴韋爾奇一個(gè)震驚的訊息。他們說，韋爾奇的這個(gè)愿景，正在扼殺公司成長。事業(yè)部主管并未競相追求成長，反而玩弄手段、窄化市場定位，以便成為所屬市場中的龍頭，公司因此失了許多機(jī)會(huì)。面對(duì)這個(gè)當(dāng)頭棒喝，韋爾奇的因應(yīng)對(duì)策就是修改想法。不久，他提出一個(gè)新宣示：每個(gè)事業(yè)部應(yīng)該以市占率不及10%的領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo)范圍，并投入創(chuàng)造力和精力，找出吸引顧客的創(chuàng)新做法。韋爾奇表示，1990年代后期，GE能享有兩位數(shù)的年增長率，都要?dú)w功于這一做法。
GE是世界*教導(dǎo)型組織
這個(gè)故事具體說明了教導(dǎo)型組織的良性教導(dǎo)循環(huán)。在教導(dǎo)過程中，身為良師的韋爾奇，同時(shí)也從學(xué)生那里學(xué)到寶貴的實(shí)務(wù)信息，這使他跨越思考局限，進(jìn)而傳授新的想法。這種互動(dòng)不但是GE過去二十年成就輝煌的重要原因，也將使它繼續(xù)維持全球最有價(jià)值企業(yè)的地位。韋爾奇留給接班人伊梅爾特的是一個(gè)*的教導(dǎo)型組織。在這里，人人教導(dǎo)并學(xué)習(xí)，因此日益聰敏睿智。伊梅爾特本人正是這個(gè)教導(dǎo)型組織的杰作，他也相信，GE領(lǐng)導(dǎo)人的核心競爭力，就在于成為優(yōu)秀良師。成功制勝的領(lǐng)導(dǎo)人都是良師，成功制勝的組織也會(huì)鼓勵(lì)教導(dǎo)，這種組織是被有意地設(shè)計(jì)成教導(dǎo)型組織，所有經(jīng)營流程、組織結(jié)構(gòu)及日常營運(yùn)機(jī)制全都建立在促進(jìn)教導(dǎo)。更重要的是，成功組織的教導(dǎo)模式獨(dú)具特色，是一種雙向甚至多向教導(dǎo)的模式。整個(gè)組織里，各層級(jí)的“教師”與“學(xué)生”彼此教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，構(gòu)成一種良性教導(dǎo)循環(huán)，激發(fā)更多學(xué)習(xí)和教導(dǎo)機(jī)會(huì)，也創(chuàng)造更多新知識(shí)。良性教導(dǎo)循環(huán)讓成功企業(yè)的員工日益聰敏，更有凝聚力和活力。
要在組織內(nèi)創(chuàng)造知識(shí)和凝聚力，關(guān)鍵就是不斷擴(kuò)張、螺旋狀的良性教導(dǎo)螺旋。這種相互教導(dǎo)的模式，帶動(dòng)越來越多的組織成員加入，也在促使人員合作的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)造知識(shí)。
教導(dǎo)型組織是為了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人
創(chuàng)造教導(dǎo)型組織的主要目的，是為組織培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人。領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)，就是要能聰明思考和行動(dòng)，又能教導(dǎo)其它人。公司要在市場競爭中制勝，領(lǐng)導(dǎo)人必須能認(rèn)清顧客需求，并快速而有效地滿足他們。為了要成功不墜，領(lǐng)導(dǎo)人還必須教導(dǎo)其它人成為領(lǐng)導(dǎo)人。
這意味擴(kuò)大教導(dǎo)范圍，讓組織的每個(gè)層級(jí)、每個(gè)人都提升領(lǐng)導(dǎo)能力。這也意味打造培養(yǎng)新一代高階主管所需能力的養(yǎng)成管道，是企業(yè)長存的關(guān)鍵。
授課專家簡要介紹
臺(tái)灣劉成熙老師曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，9年管理咨詢與培訓(xùn)功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(diǎn)（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運(yùn)，以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，透過突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法；讓學(xué)員成功突破心智模式，讓學(xué)員產(chǎn)生行動(dòng)帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。
教學(xué)方式：
講授法
案例研討
互動(dòng)問答
小組討論
實(shí)務(wù)演練
行動(dòng)學(xué)習(xí)
課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)了解良性教導(dǎo)的循環(huán)
如何建立教導(dǎo)型的組織文化與行為
教導(dǎo)型組織推行步驟與切入點(diǎn)
如何在推行中克服高層團(tuán)隊(duì)的抗拒
全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí)
創(chuàng)造組織學(xué)習(xí)的營運(yùn)機(jī)制
課程特色：
針對(duì)教導(dǎo)型組織建設(shè)以推動(dòng)上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。
融合各個(gè)企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓，不斷與時(shí)代同步邁進(jìn)；是確實(shí)經(jīng)得起時(shí)代驗(yàn)證的管理者培育課程
協(xié)助主管在面對(duì)挑戰(zhàn)與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念，亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，易于落實(shí)與應(yīng)用；系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。
扁平式的課程架構(gòu)，單元間脈絡(luò)相承，相對(duì)呼應(yīng)，藉以建立整體性的管理概念。
以參與受訓(xùn)人員的知識(shí)、智能及經(jīng)驗(yàn)為主，采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討，以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。
學(xué)員對(duì)象：副總經(jīng)理級(jí)干部或者總裁班課程
授課時(shí)數(shù)：12小時(shí)/梯次
臺(tái)灣劉成熙講師風(fēng)格：
講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐性強(qiáng)。
課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
透過問卷分析及個(gè)案解說，輕易掌握課程內(nèi)容。
由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。
課程大綱 （2天12小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)版）
一. 從學(xué)習(xí)型組織到教導(dǎo)型組織轉(zhuǎn)變
二. 制勝的基因：良性教導(dǎo)型組織的循環(huán)
成功的組織從自我學(xué)習(xí)與教導(dǎo)開始
高績效活動(dòng)是依據(jù)良性教導(dǎo)而建立
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與組織需要的特質(zhì)與行為
三. 建立教導(dǎo)型的組織文化與行為
發(fā)展永續(xù)的正向循環(huán)與文化
學(xué)習(xí)與教導(dǎo)的關(guān)鍵因素建立
建構(gòu)教導(dǎo)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)平臺(tái)
四. 推行步驟與切入點(diǎn)
工作之事應(yīng)能為人所用
組織的理念與價(jià)值行為
創(chuàng)造感染力與突破的勇氣
五. 克服高層團(tuán)隊(duì)的抗拒
激進(jìn)行動(dòng)與說服行為的選擇
在權(quán)力收放之間前進(jìn)與平衡沖突
權(quán)力失靈與組織績效的決則
六. 開發(fā)未來的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
接班團(tuán)隊(duì)的建立與矛盾
一切從新人入門著手語打造
開發(fā)一套組織核心課程
七. 全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí)
全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí)必須貫穿整個(gè)組織
全員教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，執(zhí)行良性的組織學(xué)習(xí)
全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的組織團(tuán)隊(duì)
八. 創(chuàng)造組織學(xué)習(xí)的營運(yùn)機(jī)制
使企業(yè)常態(tài)的營運(yùn)機(jī)制更佳優(yōu)質(zhì)化
接班人、策略及預(yù)算規(guī)劃的三大機(jī)制
績效考核是針對(duì)有實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)的組織團(tuán)隊(duì)
九. 管理的三大策略
新人訓(xùn)練的規(guī)劃與執(zhí)行
發(fā)展數(shù)字化的教導(dǎo)機(jī)制
建立運(yùn)作與執(zhí)行的機(jī)制
十. 教導(dǎo)型組織中的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵的演繹
領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
基于教導(dǎo)型的新領(lǐng)導(dǎo)力
十一. 教導(dǎo)型組織中-教導(dǎo)技術(shù)認(rèn)知
什么是企業(yè)教導(dǎo)教練技術(shù)？
企業(yè)教導(dǎo)教練技術(shù)的價(jià)值
企業(yè)為什么需要企業(yè)教導(dǎo)教練技術(shù)
企業(yè)教導(dǎo)教練技術(shù)的基本要點(diǎn)
十二. 教導(dǎo)型組織中-教導(dǎo)教練認(rèn)知
誰適合作企業(yè)教導(dǎo)教練？
企業(yè)教導(dǎo)教練的角色扮演
企業(yè)教導(dǎo)教練的任務(wù)與職責(zé)
企業(yè)教導(dǎo)教練的素質(zhì)要求及IDEA能力模型
企業(yè)教導(dǎo)教練同管理者的區(qū)別
成為教導(dǎo)教練的障礙
十三. 教導(dǎo)型組織中-如何成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)型組織的推動(dòng)者
科學(xué)地洞察自我—如何成為學(xué)員的鏡子
了解企業(yè)需求
了解剖析教導(dǎo)對(duì)象，成為他的伙伴
熟練掌握教導(dǎo)教練技術(shù)
講師介紹：劉成熙老師
目錄
學(xué)歷
演講師授課專題
講師風(fēng)格
客戶評(píng)價(jià)
培訓(xùn)現(xiàn)場
服務(wù)過的客戶
學(xué)歷：
姓名：劉成熙
學(xué)歷：政治*法律系畢業(yè)，MBA 出生：1966年5月5日 臺(tái)灣
經(jīng)歷與現(xiàn)職：臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理；臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO；清華*長春總裁班客座教授，北京交通*汽車營銷EMBA班特聘講師,華北電力*等**總裁研修班講師。
資歷：
臺(tái)灣劉成熙老師曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，9年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，（9年深入了解兩岸三地，中資，外資企業(yè)的全部營運(yùn)，以國際化的理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，突破習(xí)慣領(lǐng)域，讓學(xué)員成功突破心智模式，讓學(xué)員帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。
總裁班授課專題：（管理班+營銷班）
戰(zhàn)略規(guī)劃與策略管理
年度經(jīng)營目標(biāo)與策略規(guī)劃
年度經(jīng)營計(jì)劃制定與執(zhí)行
企業(yè)變革管理與創(chuàng)新之道
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與經(jīng)營創(chuàng)新
魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù)
卓越總裁領(lǐng)導(dǎo)力
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
總裁思維：創(chuàng)新思維與理性決策
基于戰(zhàn)略的績效考核與高效執(zhí)行力
總裁雙贏商務(wù)談判技巧
總裁管理溝通技巧
總裁慧眼選人（總裁招聘技巧）
營銷總監(jiān)班：營銷渠道建立與管理
高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
授課方式
啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風(fēng)格
透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析；授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合
客戶點(diǎn)評(píng)
兩岸三地*培訓(xùn)專家，授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識(shí)廣博，擅長針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬小時(shí)，授課學(xué)員累計(jì)幾十萬人次，得到眾多企業(yè)（如富士康、中石化、*電信、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè)）及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。
主要專長與經(jīng)驗(yàn)：
談判策略擬定與規(guī)劃；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)；人資體系以及培訓(xùn)體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推；企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合；領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定，財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo)均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
劉老師曾是臺(tái)灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，9年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
在咨詢輔導(dǎo)方面：對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)；人資體系以及培訓(xùn)體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨(dú)到的見解、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評(píng)。
在培訓(xùn)方面：MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、商務(wù)談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。
臺(tái)灣劉成熙老師總裁班學(xué)員來自以下企業(yè)：
房地產(chǎn)業(yè)及家裝行業(yè)：
凱德置地（*）投資有限-新加坡凱德置地（上海/成都/廣州/北京）/星河灣地產(chǎn)股份公司/深圳星河地產(chǎn)/深圳市洪濤裝飾股份有限公司/上海臣信房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司/上海房屋權(quán)證代理有限公司/燕加隆集團(tuán)--全球綜合建材/*房產(chǎn)信息集團(tuán)/*旅游地產(chǎn)集團(tuán)/易居（*）控股有限公司/華僑城企業(yè)集團(tuán)/深圳萬科企業(yè)股份有限公司/招商房地產(chǎn)有限公司/碧桂園集團(tuán)總部以及沈陽公司/金地集團(tuán)/吉林建院工程建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司/廣東騰越建筑工程有限公司/霍高文建筑系統(tǒng)（廣州）有限公司/佛山市惠泉建陶有限公司/成都世行投資有限公司/易居*房地產(chǎn)/富力地產(chǎn)（廣州）
特大國企及事業(yè)單位：
中海石化/*海洋石油股份公司/深圳計(jì)量質(zhì)量檢測研究院/南車集團(tuán)/鐵道部團(tuán)中央/深圳團(tuán)市委/深圳市龍崗區(qū)*/*航天集團(tuán)/*紡織集團(tuán)/華南理工*MBA/*新媒體產(chǎn)業(yè)基地/株洲南車時(shí)代股份有限公司/武警廣東總隊(duì)醫(yī)院/上海航天技術(shù)研究院中糧集團(tuán)/廣州中交四航局/*商檢福建公司/龍崗區(qū)人民*/淮安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總公司/北京交通*汽車營銷EMBA
重型機(jī)械設(shè)備制造：
湖南省三一重工股份有限公司/江蘇牧羊集團(tuán)/重慶銀鋼企業(yè)集團(tuán)/野寶車料工業(yè)（深圳）有限公司/杭州西子奧的斯電梯有限公司/上海欣榮實(shí)業(yè)/諾而達(dá)熱交換器(中山)有限公司/重慶拉法基水泥/上海電氣電站設(shè)備有限公司/西安陜鼓動(dòng)力股份有限公司/佛山正大機(jī)電配套有限公司/浙江盾安機(jī)電科技有限公司/浙江華大股份有限公司/揚(yáng)州牧羊集團(tuán)/沈陽三一重型裝備公司/力野精密工業(yè)（深圳）有限公司/北京松下/浙江盾安機(jī)電科技有限公司/西子浮信科技有限公司/深圳LN科技/柏歌（江門）管道供暖設(shè)備有限公司
銀行金融系統(tǒng)：
*平安銀行（深圳）/招商銀行深圳/建設(shè)銀行（廣州/昆明）/ *工商銀行(佛山分行/順德分行)/ 深圳發(fā)展銀行總行及各地分行（深圳總行/深圳分行/佛山分行/廣州分行/珠海分行/武漢分行/濟(jì)南分行/杭州分行/天津分行/北京分行/青島分行/大連分行/寧波分行/溫州分行/成都分行等）中信銀行深圳信用卡中心/興業(yè)銀行總行以及（呼和浩特分行/西安分行）/*郵政儲(chǔ)蓄銀行（九江分行）/*郵政儲(chǔ)蓄銀行深圳分行
證券基金保險(xiǎn)行業(yè)：
安信證券/世紀(jì)證券深圳總部（南昌等營業(yè)部）/廣發(fā)證券總部（西安/中山/廣州/等營業(yè)部）天成/招商證券/平安保險(xiǎn)集團(tuán)/招商基金/中山證券/招商基金/
汽車行業(yè)（汽車制造，汽車營銷）等：
東南汽車/上海一汽集團(tuán)/上海通用汽車/上海通用汽車金融有限公司/北京萬源金德汽車密封制品有限公司/長春一汽集團(tuán)/上海世博會(huì)上汽集團(tuán)-通用汽車館/*一汽集團(tuán)/福田汽車/寶馬集團(tuán)/南車集團(tuán)/一汽解放汽車有限公司/鄭州日產(chǎn)/一汽光陽轉(zhuǎn)向裝置有限公司
煙草和電力業(yè)：
四川綿陽卷煙廠/玉溪紅塔集團(tuán)/貴州煙草局/廣東核電集團(tuán)/廣東大亞灣核電運(yùn)營管理有限公司/貴州電力/蘭州電力/廣西電網(wǎng)/*南方電網(wǎng)/*電網(wǎng)/南京供電局
新能源，新材料行業(yè)：
江蘇新日電動(dòng)車股份有限公司/金瑞新材料科技股份有限公司/湖南湘鋼梅塞爾氣體產(chǎn)品有限公司/無錫睿泰科技有限公司/愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司/常州天合光能有限公司/歐普照明上海公司/深圳中電投資股份有限公司/昆山龍騰光電有限公司/浙江華友鈷業(yè)股份有限公司/阿克蘇諾貝爾涂料(廊坊)有限公司/佛山澳美鋁業(yè)有限公司/新加坡凱發(fā)集團(tuán)
互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè)：
深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司/中航信息技術(shù)股份有限公司/東莞市東信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司/北京網(wǎng)尚文化/軟通動(dòng)力深圳分公司/廣州市天維數(shù)碼技術(shù)有限公司/上海格源信息科技有限公司/聚友實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司/深信服科技有限公司/裕同集團(tuán)/
IT通信業(yè)（移動(dòng)/電信運(yùn)營商，手機(jī)制造等）：
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