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更新時(shí)間:2024-12-28
大連旭日紅尾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?!龐霂? 育嬰師職業(yè)定義:育嬰師:是一門專業(yè)化護(hù)理與教育職業(yè),其職業(yè)定位是為0~3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)。 育嬰師職業(yè)前景:*大陸0~3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬,其中城市0~3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬。早教市場(chǎng)正在成為教育產(chǎn)業(yè)中一塊*潛力和前景廣闊的天地。 育嬰師職業(yè)薪酬:一天工作8小時(shí),育嬰師的工作都在2000元左右,而24小時(shí)工作制的育嬰師,收入高的能突破4000元,超過職業(yè)白領(lǐng)。據(jù)透露,育嬰師薪酬都跟著級(jí)別走,初級(jí)育嬰師每小時(shí)收費(fèi)一般在6元,中級(jí)的一般每小時(shí)8元。 育嬰師就業(yè)方向:1、運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì) 0 - 3 歲嬰兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行訓(xùn)練。 2、早期教育機(jī)構(gòu)、親子園、幼兒園托幼班任主課老師 3、為嬰兒全面發(fā)展設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方案并提供全面咨詢和服務(wù) 4、早期教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理 育嬰師學(xué)習(xí)內(nèi)容:0-3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)、心理特點(diǎn);嬰幼兒日常生活護(hù)理;新生兒撫觸及疾病預(yù)防;嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)配餐等。嬰幼兒早期教育及智力開發(fā);自理能力、交往能力的培養(yǎng);嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治方案;嬰幼兒成長(zhǎng)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià);護(hù)理禮儀;職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范教育等。課程詳解。 職業(yè)科目分類 授課內(nèi)容 大連旭日紅尾《月嫂》職業(yè)培訓(xùn)課程 剖腹產(chǎn)的養(yǎng)和育 剖腹產(chǎn)的現(xiàn)狀及對(duì)母嬰的影響 養(yǎng)育剖腹產(chǎn)嬰幼兒的方法 女性生殖系統(tǒng)解剖及妊娠期護(hù)理 母乳喂養(yǎng)及乳房護(hù)理 產(chǎn)婦護(hù)理 新生兒護(hù)理技能 新生兒常見疾病的護(hù)理與預(yù)防 新生兒意外傷害防范及緊急處理 大連旭日紅尾《育嬰師》生活照料培訓(xùn)課程 嬰幼兒飲食專業(yè)指導(dǎo) 嬰幼兒飲水專業(yè)指導(dǎo) 嬰幼兒睡眠“二便”“三浴” 專業(yè)指導(dǎo) 大連旭日紅尾《育嬰師》保健與護(hù)理培訓(xùn)課 嬰幼兒保育技術(shù)(實(shí)際操作)、嬰幼兒日常生活護(hù)理及疾病預(yù)防(實(shí)際操作);預(yù)防接種、常見病預(yù)防與護(hù)理、保健與護(hù)理、預(yù)防意外傷害等知識(shí) 大連旭日紅尾《育嬰師》營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)課程 嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)餐配制 優(yōu)質(zhì)食物的選擇 營(yíng)養(yǎng)素及營(yíng)養(yǎng)缺乏癥 大連旭日紅尾《育嬰師》初級(jí)/中級(jí)/高級(jí)教育培訓(xùn)課程 0—3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點(diǎn)、心理發(fā)展特點(diǎn); 嬰幼兒保育重點(diǎn)分析;活動(dòng)設(shè)計(jì)(撫觸操) 嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治 0-3歲簡(jiǎn)便易行的動(dòng)作技能訓(xùn)練、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練、智力開發(fā)語言能力訓(xùn)練、良好情緒行為的訓(xùn)練等知識(shí) 0-3歲自理能力、社會(huì)能力的培養(yǎng) 嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治 嬰幼兒成長(zhǎng)的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià) 嬰幼兒語言認(rèn)知能力的培養(yǎng) 嬰幼兒腦科學(xué)與語言認(rèn)知能力的基本知識(shí) 嬰幼兒語言認(rèn)知能力發(fā)展特點(diǎn)及關(guān)鍵期教育方法 創(chuàng)設(shè)語言、認(rèn)知教育環(huán)境和選擇教玩具的方法 嬰幼兒社會(huì)行為及人格培養(yǎng) 培養(yǎng)生活自理能力、社會(huì)交往和情緒行為的知識(shí) 挑食、怕黑、粘人等常見育兒?jiǎn)栴}案例解析 嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與訓(xùn)練 胎兒、嬰幼兒教養(yǎng)誤區(qū) 嬰幼兒情緒情感、社會(huì)交往和自理能力的培養(yǎng)方法 嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展與訓(xùn)練 各年齡段嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律 嬰幼兒教育的四大原則 0-3歲嬰幼兒教玩具的選擇和使用方法 培養(yǎng)高素質(zhì)人才的六要素 嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)方案設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 嬰幼兒早期教育不正確的教育理念和方式 大連旭日紅尾《親子教育師》職業(yè)培訓(xùn)課程 綜合性個(gè)別化教學(xué)的編寫實(shí)例及指導(dǎo) 如何創(chuàng)編親子游戲玩具、讀本的選擇 各年齡組親子游戲課例及多元智能玩教具的制作 0-12個(gè)月嬰兒?jiǎn)⒚山甜B(yǎng)內(nèi)容和方法 在親子活動(dòng)中如何實(shí)現(xiàn)三方互動(dòng) 如何創(chuàng)編親子游戲玩具、讀本的選擇 嬰幼兒感覺統(tǒng)合教育、感覺統(tǒng)合理論基本知識(shí) 感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)及失調(diào)原因 大動(dòng)作發(fā)展的理論基礎(chǔ)與訓(xùn)練方法 嬰幼兒手指操訓(xùn)練 0-3歲嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)與指導(dǎo) 0-3歲嬰幼兒生理、智力發(fā)展的測(cè)評(píng)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)與指導(dǎo) 0-3歲嬰幼兒氣質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)與指導(dǎo) 親子園課程設(shè)計(jì)指導(dǎo) 親子園課程和入戶指導(dǎo)教學(xué)實(shí)例及解析及注意事項(xiàng) 根據(jù)嬰幼兒年齡特點(diǎn)選擇玩具 個(gè)別化教學(xué)實(shí)操練習(xí) 嬰幼兒個(gè)別化教學(xué)活動(dòng)的實(shí)操練習(xí)、點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)
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