信諾教育是一家專業(yè)從事個(gè)性化輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在武漢市已經(jīng)擁有4家分子機(jī)構(gòu)，分別是武漢
廣場(chǎng)個(gè)性化輔導(dǎo)中心、中南路個(gè)性化輔導(dǎo)中心、徐東個(gè)性化輔導(dǎo)中心、光谷個(gè)性化輔導(dǎo)中心。自機(jī)構(gòu)成
立以來，已經(jīng)給武漢市近10000個(gè)家庭帶去服務(wù)，讓90%的家庭通過我們的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好的效果，我將
在后續(xù)的服務(wù)中更上一層樓。
基礎(chǔ)篇
1.每天至少要花半小時(shí)和孩子“用心”交流。{父母務(wù)必要盡力而為!}
2.和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。家是形成禮貌最重要得地方！{
至關(guān)重要!}
3.讓孩子養(yǎng)成“愛衛(wèi)生”的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音！用耐心、用愛心、用開心，心是長(zhǎng)著眼睛的！
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.帶著愛心嚴(yán)肅地指出孩子的錯(cuò)誤！
7.不要總對(duì)孩子板著臉，一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵睿灰龑?dǎo)孩子
積極、輕松愉快的看待事物。{至關(guān)重要!}
8.給孩子講故事，要有耐心，故事必須有一定的教育意義。
9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子，但適當(dāng)時(shí)候的適當(dāng)懲罰也是需要的，不要護(hù)孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些“強(qiáng)硬的措施”。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題。
13.對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加
深幼兒的情感體驗(yàn)，這些都是非常有益的。
14.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的祖父母住在一起，隔代更親，不利于教育。這
也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16.教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。
17.對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
18.要常換位思考！對(duì)孩子的所做、所想，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常換位思考：假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？
19.給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！
20.向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
21.從來不說孩子比別的孩子差。每個(gè)孩子都有自己最獨(dú)特的地方。
22.絕不用辱罵來懲罰孩子。
23.在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
25.不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26.不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。
27.不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別人吃、乘車不購(gòu)票等。
29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。盡量不要崇拜歌星、影星。要告訴他們：只有科學(xué)才能救*！
30.要求孩子做到的，自己先做到！只有以身作則，孩子才能被潛移默化！
