采用*進的早期幼兒教育方法，是培訓早教師、幼教師的最理想去處。提供蒙臺梭利教育、親子教育、珠心算、多元智能、奧爾夫音樂、感覺統(tǒng)合訓練等全方位培訓。
專家介紹，早教師在*還是個新鮮詞，在國外卻已有20年的歷史。早教師就是對0至3歲兒童進行早期教育的指導者和實踐者。國外著名心理學家通過追蹤1523名嬰幼兒長達20年的成長過程得出結(jié)論:如果以17歲智力成熟度作為*的話，50%的智力是在4歲以前獲得的。由此可見，早期教育對于一個孩子一生的發(fā)展至關(guān)重要，而我國對于0至3歲幼兒的教育一直是教育界的空白領(lǐng)域。數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)0至3歲嬰幼兒共計7000萬人，其中城市中0至3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。以早教機構(gòu)通報的師幼比例1比5看，我國所需早教人員的數(shù)額極其龐大。
