第166期 人際溝通訓(xùn)練班 現(xiàn)熱報(bào)中！
10月下旬 上午9:00-16:00
課 程 簡(jiǎn) 介
本課程的主旨系專門探索人際交往的基本規(guī)律，以實(shí)用心理學(xué)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)您發(fā)現(xiàn)自
身在交往中存在的諸多盲點(diǎn)，強(qiáng)化現(xiàn)代交往意識(shí)；與人交往會(huì)挑話題，能很快拉近彼此間的距離；知道怎樣與領(lǐng)導(dǎo)融洽關(guān)系；與不喜歡人相處有策略，體驗(yàn)溝通的快樂；領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨乐?，了解男女性別心理差異和深層次需求；建立積極的人際關(guān)系；贏得他人由衷的合作，避免說話沖，講話直。
參訓(xùn)后，能激發(fā)您自身的潛能，在工作和生活中，擁有積極的心態(tài)；與人交往更有熱忱，并能激勵(lì)他人，成為一名處處受歡迎的人。*已有近萬(wàn)人因參加了訓(xùn)練而在與人溝通上更有自信，在工作上更有成就。都認(rèn)為這是一生中最有價(jià)值的投資。
人際溝通訓(xùn)練
該課程專門為職場(chǎng)新人和尚未融入職場(chǎng)的人士設(shè)計(jì)
目的是在尊重您的性格特征的前提下，成為一名有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)、熱情之人。
課程安排 訓(xùn)練目標(biāo) 效 果
*次 點(diǎn)燃心中主動(dòng)之火 成為心態(tài)積極、主動(dòng)之人。掌握走近他人的“切入點(diǎn)”，及見面寒暄的技巧。
第二次 了解他人的內(nèi)心需求 成為有他人意識(shí)的人。掌握了解他人內(nèi)心需求的“簡(jiǎn)便方法”，能做他人喜歡之事。
第三次 如何擁有積極心態(tài) 成為一個(gè)快樂之人。轉(zhuǎn)變處理問題的負(fù)面思維方式，掌握陽(yáng)光思維的方法。
第四次 贏得他人的認(rèn)可 成為一個(gè)說話招人愛聽之人。樹立及時(shí)肯定他人的意識(shí)，掌握贊美他人的切入點(diǎn)。
第五次 增強(qiáng)心理的承受力 成為一個(gè)自信之人。破除遭他人拒絕的恐懼心理，學(xué)會(huì)受挫后的心理梳導(dǎo)方法。
第六次 婉轉(zhuǎn)表達(dá)自己的意見 成為一個(gè)會(huì)說話的人。轉(zhuǎn)變“不好意思”拒絕他人的觀點(diǎn)，掌握不同意見的表達(dá)方法。
第七次 歸納總結(jié)、綜合評(píng)估 總結(jié)每次課后實(shí)踐的完成情況，評(píng)做各能力點(diǎn)是否掌握，做一個(gè)自信、主動(dòng)之人。
老師簡(jiǎn)介－孫毓?jié)上壬?
人際溝通訓(xùn)練高級(jí)講師，2005年畢業(yè)于*科心理咨詢與治療專業(yè)，*二級(jí)心理咨詢師，*心理學(xué)會(huì)理事。先后參加德國(guó)《積極心理治療》創(chuàng)始人諾斯拉特.佩塞施基安博士；李中瑩先生NLP語(yǔ)言程序簡(jiǎn)快療法與成功學(xué)；中央電視臺(tái)《心理訪談》咨詢專家李子勛先生；李宏偉《繪畫心理溝通與治療》等專家課程。生活中運(yùn)用咨詢和《繪畫技術(shù)》處理了大量心理沖突個(gè)案，并取得了顯著效果。為安利等公司舉辦“成功”企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及學(xué)校教師，家長(zhǎng)學(xué)校擔(dān)任講師，多年來(lái)潛心研究人的潛能開發(fā)和“阻礙”人的思維發(fā)展和造成個(gè)體行為消極的有關(guān)因素。撰寫的心理分析論文多次在*學(xué)術(shù)刊物刊登并獲獎(jiǎng)。?榮獲*教育成果獎(jiǎng)。
主要講授課程有：營(yíng)銷溝通技巧、客戶服務(wù)溝通技巧、人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、婚姻經(jīng)營(yíng)及危機(jī)處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、培訓(xùn)師培訓(xùn)等。
開課時(shí)間： 10月下旬 上午9:00-16:00
注：1、每次3小時(shí)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1200元/人 。
2、團(tuán)體報(bào)名4人以上可以享受9折優(yōu)惠。
3.地 址：濟(jì)南市經(jīng)二緯三路19號(hào)教學(xué)樓408室（濟(jì)南工人文化宮）
4.咨詢電話：-88301977 崔老師
網(wǎng) 址：（山東口才網(wǎng)）
5、乘車路線
乘坐18、34、84、K51、113路經(jīng)二緯三站下車即是：
乘坐1、21路市*下車西行400米即是
