拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)
1、綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。
2、挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。
3、集體中的個(gè)性：拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。
4、高峰體驗(yàn)：在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
5、自我教育：教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。
課程原理
“世界上不存在完美的個(gè)人，但存在完美的團(tuán)隊(duì)?！弊吭降念I(lǐng)導(dǎo)和高績效的團(tuán)隊(duì)都不是天生的，都是造就出來的。團(tuán)隊(duì)的業(yè)績表現(xiàn)，離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任、溝通、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作。本次互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程旨在幫助學(xué)員，以團(tuán)隊(duì)合作的形式，*程度地體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢創(chuàng)造佳績。
學(xué)員收益：
·幫助參加者認(rèn)識自我，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)自信心，改建自身形象；
·克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；
·調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更達(dá)觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)；
·認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；
·啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；
·激發(fā)參加者以有創(chuàng)意的新穎方式完成任務(wù)，并將心得運(yùn)用到生活及工作中，引發(fā)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中的人格與專業(yè)的積極和正面心態(tài)；
·改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽的與群體合作，形成積極向上的集體氣氛；
·緩解工作及生活中產(chǎn)生的壓力，樹立正確面對壓力的觀念；
·學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注、愛護(hù)大自然。
單位收益：
·進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力；
·樹立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；
·改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛；
·改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通和信息交流；
·使員工在工作中能夠表現(xiàn)出更佳的管理領(lǐng)導(dǎo)才能；
·使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容和有序。
根據(jù)企業(yè)對內(nèi)容和時(shí)間的需求,由企、校共同編制拓展訓(xùn)練大綱.
