114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到龍港春華綜合!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

龍港春華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班_龍港春華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)報(bào)名_龍港春華平面設(shè)計(jì)

授課機(jī)構(gòu):龍港春華綜合

關(guān)注度:754

課程價(jià)格: 請咨詢客服

上課地址:請咨詢客服

開課時(shí)間:滾動(dòng)開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報(bào)名

課程詳情在線報(bào)名

更新時(shí)間:2025-01-16
龍港春華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班_龍港春華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)報(bào)名_龍港春華平面設(shè)計(jì)培訓(xùn).:;;; 平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意 在平面設(shè)計(jì)上,正如“文無新變,不能代雄”一樣,需要在意識、思維上有一個(gè)創(chuàng)意。因?yàn)橐庑?,不僅能準(zhǔn)確折射現(xiàn)代火熱的生活,人們的開放意識,而且也能給人以靈魂上的震撼,情操上的洗禮。但在這里需要說明的是,要想有一個(gè)讓人們都能理解、接受的平面創(chuàng)意,必須在“融”上下功夫。此處所說的在平面設(shè)計(jì)上的“融”,一是指對古老的*元素的傳承與創(chuàng)新,另外也是指對西方設(shè)計(jì)精髓合理的“拿來”而非機(jī)械仿作。 一、*從原始社會(huì)就有許多設(shè)計(jì)方面典型佳作,如半坡氏族的彩陶,做工精良的骨器,后有商代的青銅,秦漢的漆器,漢代畫像石,畫像磚,隋唐宋的唐三彩、瓷器,不一而足,而其中的造型、圖案、色彩,都帶有原創(chuàng)元素,對現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)具有極高的借鑒性。 二、*是一個(gè)人口最多,地域最廣的第三世界*,是有著極其完備的歷史敘想和悠久的文化傳統(tǒng)。*從未經(jīng)歷過較完全的殖民化過程,本土文化的凝聚力也從未消失過。因此,繼承并發(fā)掘*的本土性的平面設(shè)計(jì)理論使之能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮作用,將是一個(gè)具有巨大魅力的課題,有利于*藝術(shù)設(shè)計(jì)理論由*世界藝術(shù)設(shè)計(jì)的從屬形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的獨(dú)立形態(tài)。 三、不能否認(rèn)*的現(xiàn)代化過程是一個(gè)不斷向西方學(xué)習(xí)的過程。那么,*的平面設(shè)計(jì)也似應(yīng)當(dāng)以開放的胸襟來接觸西方的設(shè)計(jì)理念和作品。我想這還要從兩種文化的碰撞上談起。 東西方文化各有特點(diǎn),無優(yōu)劣之分,東方文化之核心在于其自然觀,天人合一、和諧共存,西方文化的核心在于理性的精神,科學(xué)的精神,兩種文化都經(jīng)歷過盛衰,衰盛的發(fā)展與轉(zhuǎn)化。以世界范圍來看,它們呈現(xiàn)一種此起彼伏,遙相呼應(yīng)的狀態(tài),在國際交往中,我們一方面要有實(shí)事求是不卑不亢的態(tài)度,不妄自尊大,也不要妄自菲?。涣硪环矫孢€要具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的眼光和高屋建瓴的胸襟,這實(shí)則就對我們的設(shè)計(jì)師提出了一個(gè)很高的要求,包括知識面與人的操守、修養(yǎng)、眼界等。 此話題又引出另外一話題,即“東道西器”問題,“東道西器”是韓國近代應(yīng)對西風(fēng)東漸的文化策略,類似于*的“中學(xué)為體,西學(xué)為用”或日本提出的“和魂洋才”。道,指精神,器,指物質(zhì),是否可以理解為:如何處理東方美學(xué)思想與西方物質(zhì)媒材的關(guān)系?*自古有道、器之說,但在東西方大文化相撞的過程中,卻將道、器分別地對應(yīng)于東方和西方了。清末王韜說過:“形而上者,*也,以道勝;形而下者,西人也,以器勝”,這大概就是西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮威脅了東方人之后,東方人的哲學(xué)感受。后來,*興辦“洋務(wù)”有了洋槍、洋炮,還是挨打,未能雄強(qiáng),才意識到辦洋務(wù)“師夷長技”不能救國,只有政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),包括“形而上”和“形而下”的全方位的革新才能強(qiáng)國,這才是全方位的“師夷長技”,于是才有了政治上的戊戌變法和辛亥革命,至五四新文化運(yùn)動(dòng),*的現(xiàn)代化進(jìn)程又進(jìn)入了思想文化領(lǐng)域,也才出現(xiàn)“文學(xué)革命”與“美術(shù)革命”,才出現(xiàn)了美術(shù)家留學(xué)西洋、日本的潮流。這其中有一個(gè)問題被疏忽,那就是西方不光有“器”,而和東方一樣是既有“器”又有“道”,道不同而已。以大文化的角度或范圍來看,“道”與“器”的引進(jìn)都是必要的。正因?yàn)橛羞^“西道西器”的過程,才有了今天“東道西器”的再反省。 毋庸諱言,在設(shè)計(jì)上對*元素的傳承與創(chuàng)新,容易引起人們的聯(lián)想、回憶、理解、接受;東方人學(xué)習(xí)西方藝術(shù),西方之設(shè)計(jì),又用來“改良”“改革”東方之設(shè)計(jì)得有個(gè)認(rèn)識過程。上世紀(jì)畫家林風(fēng)眠認(rèn)為“*現(xiàn)代藝術(shù),因構(gòu)成之方法不發(fā)達(dá),結(jié)果不能自由表現(xiàn)其情緒上之希求”,在繪畫界有東方畫家對外來藝術(shù)的選擇性接受立場,設(shè)計(jì)界同樣如此。*接受西方設(shè)計(jì)藝術(shù)改良自身的同時(shí),也在豐富和改變著這個(gè)世界,這才是真正的國際化,對于設(shè)計(jì)師們而言,加強(qiáng)自身文化素質(zhì),尤其是對本土文化的鉆研與理解,顯得尤為重要,若想把外來之文化嫁接在本土之根上,當(dāng)然還需選用健康、茁壯之體。 人們從來沒有象今天這樣面對著世界一體化即經(jīng)濟(jì)全球化的大文化背景,但這市場經(jīng)濟(jì)的主體卻是西方發(fā)達(dá)*,他們在支配世界經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也揮舞著一把西方文化中心主義的利劍,西方財(cái)團(tuán)和設(shè)計(jì)公司也以他們的錢包誘惑著各個(gè)民族*的設(shè)計(jì)師流進(jìn)西方先鋒藝術(shù)的旋渦。因此,面對著世界性的現(xiàn)代派和后現(xiàn)代的藝術(shù)潮流,新一代的設(shè)計(jì)師或者是稱為新新人類的先鋒派青年,在他們以先入為主的西方視覺文化觀念投入到全球通的網(wǎng)絡(luò)之時(shí),是否考慮過應(yīng)以民族文化為主體性上的一個(gè)“融”,是否還記得我是本民族的自我,當(dāng)哲學(xué)上以“東方主義”抵御西方文化中心主義的時(shí)候,世界上是否也需要一個(gè)清醒的文化策略,這是一個(gè)不可回避的棘手課題。作為流行時(shí)尚的大眾消費(fèi)文化,就象到處貼滿的可口可樂、百事等商標(biāo)那樣可能是主體性最為薄弱的一環(huán)。作為先鋒藝術(shù)的青年藝術(shù)思潮因?yàn)榛旧鲜恰拔鞯牢髌鳌钡臅r(shí)髦,東方人處于尾隨狀態(tài)。但是藝術(shù)消費(fèi)的主流應(yīng)該旗幟鮮明地立足于拓展本民族的文化和精神,并在此基礎(chǔ)上穩(wěn)妥融合,既體現(xiàn)“他山之石,可以攻玉”的“拿來”,又體現(xiàn)“海納百川”大度的“容”,以豐富藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)有功能和多元效應(yīng)。 同代化=西方化=世界化,是市場經(jīng)濟(jì)不可避免的思維,但仍然有保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)和民族文化的問題。而設(shè)計(jì)藝術(shù)的現(xiàn)代化則不能盡用這一公式。在一些傳統(tǒng)文化根本較淺的西方*,藝術(shù)的國界可能是模糊的,但仍然存在法國電影與好萊塢的對抗。盡管西方文化呈現(xiàn)出強(qiáng)勢文化的姿態(tài),世界畢竟達(dá)成了多元共存的共識,世界經(jīng)濟(jì)的一體化與世界文化的多元化,由世界到*——民族——地域——個(gè)人的主體性相關(guān)的層網(wǎng),將構(gòu)成21世紀(jì)新的文化景觀。 學(xué)校博客:
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯(cuò)誤