語(yǔ)文課程

巨人學(xué)校是**影響力的中*生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，語(yǔ)言文字中心是其核心*，是一個(gè)用文字的力量感染人的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)能幫助孩子用文字傾聽(tīng)心靈聲音，體會(huì)世間真情的群體。憑借前瞻的教育理念、優(yōu)秀的品牌教師、獨(dú)具特色的教材，以及“讓孩子在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)”的教學(xué)特色，吸引著眾多學(xué)生。語(yǔ)言文字中心是以“巨人作文”為主打品牌的綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。巨人作文以其雄厚的師資力量,系統(tǒng)的自編教材,獨(dú)創(chuàng)的課程體系,鮮明的教學(xué)特色,十四年的經(jīng)驗(yàn)積累，成為作文教學(xué)的領(lǐng)頭羊，延伸出以語(yǔ)文學(xué)習(xí)為目標(biāo)的眾多特色課程。巨人的精彩課堂是學(xué)生求知的學(xué)園，習(xí)作的樂(lè)園，讓來(lái)到這里的孩子出口成章不是夢(mèng)，妙筆生花人人行！ 卷首語(yǔ) 語(yǔ)文是什么? 語(yǔ)文是萬(wàn)科之母，是學(xué)好其他各門功課的基礎(chǔ)。 語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的工具，作文是傳遞心聲、表達(dá)自我的交流工具。 語(yǔ)文是與孩子進(jìn)行一種交流,是思想與精神的融合；語(yǔ)文更是人格魅力的感化，洗滌心靈，得到凈化的一種方式；語(yǔ)文是燭照社會(huì)、人生、品性，傳揚(yáng)德行的一種行為。 語(yǔ)文是最接近生活的，是生活美的一種濃縮。語(yǔ)文是所有*人一生都在學(xué)以致用的！ 一番流利通暢、條理清晰的表達(dá)，一篇文采飛揚(yáng)，邏輯縝密的作文，肯定能提高大眾對(duì)您孩子的支持率、贊同率。如果一個(gè)學(xué)生的表達(dá)一塌糊涂，文章糟糕透頂，那么這個(gè)學(xué)生會(huì)失去一個(gè)又一個(gè)求學(xué)，求職的機(jī)會(huì)。 那么您還在等什么呢？趕快從現(xiàn)在開始讓孩子重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)吧??！ 語(yǔ)言文字部課程導(dǎo)學(xué)圖: 強(qiáng)大的師資陣容，不同的教師風(fēng)格： 幽默風(fēng)趣型教師——妙趣橫生的語(yǔ)言，讓學(xué)生享受作文的樂(lè)趣； 博學(xué)睿智型教師——廣博深邃的語(yǔ)言，讓學(xué)生體會(huì)作文的神韻； 慷慨演繹型教師――激情洋溢的語(yǔ)言，讓學(xué)生感染作文的魅力； 詩(shī)情畫意型教師——優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言，讓學(xué)生領(lǐng)悟作文的恬美； 哲理引導(dǎo)型教師——深刻雋永的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受作文的震撼； 純樸清新型教師－―循循善誘的語(yǔ)言，讓學(xué)生積累作文的收獲。 *部課程學(xué)習(xí)指南（幫您選擇最適合您孩子的班型） *： 說(shuō)話寫話 「課程介紹」1-2年級(jí)是學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的*時(shí)機(jī)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)行說(shuō)話寫話訓(xùn)練，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在觀察中練說(shuō)話，在活動(dòng)中學(xué)表達(dá)，在表達(dá)中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性，使學(xué)生語(yǔ)言和思維得到同步發(fā)展。 國(guó)學(xué)蒙學(xué)班初 「課程介紹」《三字經(jīng)》是我國(guó)古代蒙學(xué)綜合性讀本最有代表性的一種，它流行時(shí)間長(zhǎng)，范圍廣，影響大。相傳為宋末*問(wèn)家王應(yīng)麟編撰?！度纸?jīng)》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)潔，概括性極強(qiáng)，在千余字的篇幅里容納了大量的知識(shí)和道德規(guī)范。它三字成句，或三字倍數(shù)成句，短而諧韻，讀起來(lái)瑯瑯上口，通俗易懂，便于記誦?！度纸?jīng)》具有識(shí)字、廣見(jiàn)聞和灌輸封建倫理道德觀念，即傳授知識(shí)與封建政治思想教育雙重功能。書中文筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華，深入淺出，情真意切。此書中有段僅用三百多字便概括了*五千年歷史的變遷，歷來(lái)備受贊譽(yù)。 主持朗誦初 「課程介紹」1. 表演游戲式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣； 2. 鼓勵(lì)式教學(xué)，讓內(nèi)向的孩子找到自信； 3. 精選部分*語(yǔ)文經(jīng)典課文片段，為今后的朗誦和作品理解打下基礎(chǔ)； 4. 每學(xué)期一次的家長(zhǎng)匯報(bào)課，讓孩子在掌聲中成長(zhǎng)。 *： 說(shuō)話寫話 「課程介紹」重視孩子口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力的全面培養(yǎng)，通過(guò)圖片、游戲等可觸摸式的教學(xué)形式，讓孩子練習(xí)用各種句式把句子說(shuō)清楚，說(shuō)完整，并且學(xué)會(huì)用上生動(dòng)的詞語(yǔ)，做好向?qū)懽鞯倪^(guò)渡。 國(guó)學(xué)蒙學(xué)班二 「課程介紹」《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)古圣先賢文化教育為人處世的根基。光會(huì)念、會(huì)背不管用，要能做到，每一句都要落實(shí)，堅(jiān)持一生一世；學(xué)《弟子規(guī)》就像我們蓋一棟大樓，這是樓的架構(gòu)、鋼架！學(xué)一切經(jīng)論是房屋里的裝飾陳設(shè)。所以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》要真正相信他的重要，深入理解實(shí)實(shí)在在去做，不光做表面，大樓構(gòu)架才能堅(jiān)固，久垂后世；儒家所講的大道理就在《弟子規(guī)》里。 此所謂：祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀！ 主持朗誦中 「課程介紹」1. 表演游戲式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣； 2. 鼓勵(lì)式教學(xué)，讓內(nèi)向的孩子找到自信； 3. 精選部分經(jīng)典童話課文片段，為今后的朗誦和作品理解打下基礎(chǔ)； 4. 每學(xué)期一次的家長(zhǎng)匯報(bào)課，讓孩子在掌聲中成長(zhǎng)。 *： 閱讀寫作 「課程介紹」結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)習(xí)作文的興趣，幫助學(xué)生克服對(duì)作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛(ài)學(xué)。同時(shí)教給學(xué)生寫作規(guī)律、寫作方法與技巧，使他們的作文水平得到迅速提高，當(dāng)堂寫出400-1000字的作文。真正做到進(jìn)了巨人，不怕作文。以讀促寫**將過(guò)去單純的作文練習(xí)進(jìn)行全面升級(jí)，既兼顧到閱讀理解能力與相應(yīng)答題技巧的訓(xùn)練，又能夠有效地將閱讀所得反饋到寫作過(guò)程當(dāng)中，內(nèi)容更豐富，訓(xùn)練更全面。 國(guó)學(xué)蒙學(xué)班三 「課程介紹」《千字文》行文流暢，氣勢(shì)磅礴，辭藻華麗，內(nèi)容豐富。但由于時(shí)代久遠(yuǎn)，內(nèi)容已不易于理解，*部分從天地開辟講起。第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則，也就是修身工夫。第三部份講述與統(tǒng)治有關(guān)的各方面問(wèn)題。第四部份主要描述恬淡的田園生活，贊美了那些甘于寂寞、不為名利羈絆的人們，對(duì)民間溫馨的人情向往之至。 主持朗誦高 「課程介紹」1. 表演游戲式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣； 2. 鼓勵(lì)式教學(xué)，讓內(nèi)向的孩子找到自信； 3. 挑戰(zhàn)主持人，教會(huì)孩子場(chǎng)面調(diào)度能力； 4. 每學(xué)期一次的家長(zhǎng)匯報(bào)課，讓孩子在掌聲中成長(zhǎng)。 *： 閱讀寫作 「課程介紹」結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)習(xí)作文的興趣，幫助學(xué)生克服對(duì)作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛(ài)學(xué)。同時(shí)教給學(xué)生寫作規(guī)律、寫作方法與技巧，使他們的作文水平得到迅速提高，當(dāng)堂寫出400-1000字的作文。真正做到進(jìn)了巨人，不怕作文。由情節(jié)到中心*的學(xué)員則必須能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)中心加以概括，我們還會(huì)在在*基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，讓學(xué)員學(xué)習(xí)寫作導(dǎo)游詞。循序漸進(jìn)的課程設(shè)置，與課內(nèi)同步，又有明顯拔高。 經(jīng)典名著賞析初 「課程介紹」該班針對(duì)*生功課忙、沒(méi)時(shí)間讀書的現(xiàn)狀，將中外經(jīng)典名著篩選、分類，進(jìn)行專題講授，讓孩子們?cè)诙唐趦?nèi)了解古今名著，誦讀中外經(jīng)典，在提高學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生打從心里愿意讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。讓你的孩子在*戰(zhàn)場(chǎng)上出口成章，多一份被人關(guān)注的目光。豐富課外積累是學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的必要條件，在*考試重視經(jīng)典名著、文學(xué)常識(shí)考核的大背景下，拓寬孩子的知識(shí)視野顯得尤為重要。 文言文初級(jí) 「課程介紹」上海巨人自主研發(fā)教學(xué)體系。以《論語(yǔ)》入手，以諸子爭(zhēng)鳴側(cè)面襯托，從文字文化演繹起*文明五千載。 *： 閱讀寫作 「課程介紹」 結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)習(xí)作文的興趣，幫助學(xué)生克服對(duì)作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛(ài)學(xué)。同時(shí)教給學(xué)生寫作規(guī)律、寫作方法與技巧，使他們的作文水平得到迅速提高，當(dāng)堂寫出400-1000字的作文。真正做到進(jìn)了巨人，不怕作文。*秋季學(xué)習(xí)對(duì)于*語(yǔ)文經(jīng)典版塊的設(shè)置都在"細(xì)化"與"深入"兩個(gè)方面做到了極致。全面而系統(tǒng)的要求，將為*語(yǔ)文統(tǒng)測(cè)加下最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容都更為豐富，更符合*高年級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。 經(jīng)典名著賞析二（*古代四大名著、世界經(jīng)典名著） 「課程介紹」該班針對(duì)*生功課忙、沒(méi)時(shí)間讀書的現(xiàn)狀，將中外經(jīng)典名著篩選、分類，進(jìn)行專題講授，讓孩子們?cè)诙唐趦?nèi)了解古今名著，誦讀中外經(jīng)典，在提高學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)積累的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生打從心里愿意讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。讓你的孩子在*戰(zhàn)場(chǎng)上出口成章，多一份被人關(guān)注的目光。豐富課外積累是學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的必要條件，在*考試重視經(jīng)典名著、文學(xué)常識(shí)考核的大背景下，拓寬孩子的知識(shí)視野顯得尤為重要。 文言文中級(jí)（《左傳》、《呂氏春秋》、《史記》、《資治通鑒》） 「課程介紹」上海巨人自主研發(fā)教學(xué)體系：文宗左氏，一字千金，無(wú)韻離騷，以史為鑒。四部名著解讀文章做法，體會(huì)古代圣賢文風(fēng)學(xué)風(fēng)，傳承智慧。 古詩(shī)文大賽串講 「課程介紹」與《中學(xué)生古詩(shī)文大賽》契合，幫助五升六的同學(xué)在暑假解決分班考試文言部分的疑惑困難。 *語(yǔ)文期末考試沖刺 「課程介紹」*語(yǔ)文統(tǒng)考，校內(nèi)排名考，語(yǔ)文也要爭(zhēng)優(yōu)。上海巨人特別為全面爭(zhēng)優(yōu)的同學(xué)準(zhǔn)備此課程，沖刺名校，*一搏。 語(yǔ)言文字中心*部課程一覽表 課程名稱 招生對(duì)象 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)費(fèi)/課次/限招人數(shù) 春秋季 寒暑假 說(shuō)話寫話 一、* 1-2年級(jí)是學(xué)生語(yǔ)言發(fā)展的*時(shí)機(jī)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)行說(shuō)話寫話訓(xùn)練，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在觀察中練說(shuō)話，在活動(dòng)中學(xué)表達(dá)，在表達(dá)中調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性，使學(xué)生語(yǔ)言和思維得到同步發(fā)展。 960元/16次/期 1.5小時(shí)/次 12人/班 600元/10次/期 1.5小時(shí)/次 12人/班 閱讀寫作 三-* 結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)習(xí)作文的興趣，幫助學(xué)生克服對(duì)作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛(ài)學(xué)。同時(shí)教給學(xué)生寫作規(guī)律、寫作方法與技巧，使他們的作文水平得到迅速提高，當(dāng)堂寫出400-1000字的作文。真正做到進(jìn)了巨人，不怕作文。 1280元/16次/期 2小時(shí)/次 20人 800元/10次/期 2小時(shí)/次 20人/班 國(guó)學(xué)蒙學(xué)班 一-* 蒙學(xué)班一：《三字經(jīng)》 蒙學(xué)班二：《弟子規(guī)》 蒙學(xué)班三：《千字文》 1200元/16次/期 1.5小時(shí)/次 20人/班 —— 主持朗誦班 一-* 表演游戲式教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣； 鼓勵(lì)式教學(xué)，讓內(nèi)向的孩子找到自信； 精選部分語(yǔ)文經(jīng)典課文片段為教材； 每學(xué)期一次的家長(zhǎng)匯報(bào)課，讓孩子在掌聲中成長(zhǎng)。 960元/16次/期 1.5小時(shí)/次 20人/班 600元/10次/期 1.5小時(shí)/次 20人/班 經(jīng)典名著賞析 四、* *古代神話傳說(shuō)、世界經(jīng)典童話、*古代四大名著、世界經(jīng)典名著 1600元/16次/期 2小時(shí)/次 20人/班 1000元/10次/期 2小時(shí)/次 20人/班 文言文初、中級(jí) 四、* 上海巨人自主研發(fā)教學(xué)體系。以《論語(yǔ)》入手，以諸子爭(zhēng)鳴側(cè)面襯托，從文字文化演繹起*文明五千載。 1920元/16次/期 2小時(shí)/次 20人/班 —— 古詩(shī)文大賽串講 * 與《中學(xué)生古詩(shī)文大賽》契合，幫助五升六的同學(xué)在暑假解決分班考試文言部分的疑惑困難。 —— 1920元/16次/期 2小時(shí)/次 20人/班（暑假） *語(yǔ)文期末考試沖刺 * *語(yǔ)文統(tǒng)考，校內(nèi)排名考，語(yǔ)文也要爭(zhēng)優(yōu)。上海巨人特別為全面爭(zhēng)優(yōu)的同學(xué)準(zhǔn)備此課程，沖刺名校，*一搏。 960元/8次/期 2小時(shí)/次 20人/班（春季） —— 上海巨人文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校提供*語(yǔ)文輔導(dǎo)課程，當(dāng)前的頁(yè)面是語(yǔ)文課程，更多關(guān)于*語(yǔ)文輔導(dǎo)課程的信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)*語(yǔ)文輔導(dǎo)網(wǎng) 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)文| 作文| 閱讀