成都軟件測(cè)試培訓(xùn)|成都軟件測(cè)試培訓(xùn)班|成都軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校|成都軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)|川銘軟件教育
【四川廣播電視臺(tái)媒體報(bào)道】
川銘軟件教育是專業(yè)的軟件測(cè)試服務(wù)供應(yīng)商，自成立以來即專注于軟件測(cè)試技術(shù)人才的培養(yǎng)。公司為企業(yè)提供軟件測(cè)試整體解決方案，為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的軟件測(cè)試人才，并提供開放式的公益軟件測(cè)試交流平臺(tái)。培訓(xùn)合格學(xué)生保證高薪就業(yè)，簽訂就業(yè)保證協(xié)議。
一、概述軟件測(cè)試行業(yè)現(xiàn)狀
在我國(guó)的IT產(chǎn)業(yè)以每年超過30%速度增長(zhǎng)的同時(shí)，軟件人才供需求之間的矛盾便日益顯得突出。產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心。因此，不論是軟件、硬件還是系統(tǒng)集成，幾乎每個(gè)大中型IT企業(yè)的產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測(cè)試和編寫文檔的工作。而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件人才來完成，軟件測(cè)試工程師就是這樣的一個(gè)企業(yè)重頭角色。
目前計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的熱點(diǎn)也在迅速的轉(zhuǎn)移，從早先的關(guān)注具體的技術(shù)細(xì)節(jié)，如：java，C#，.net
等，到現(xiàn)在的關(guān)注過程控制，如：RUP，CMM/CMMI，項(xiàng)目管理等，今后必然會(huì)過渡到具體的質(zhì)量控
制方法，而質(zhì)量控制手段首當(dāng)其沖的環(huán)節(jié)就是軟件測(cè)試環(huán)節(jié)，業(yè)界普遍認(rèn)為軟件測(cè)試行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，具有廣闊的前景。
二、軟件測(cè)試培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀
目前，軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)主要有3種形式：
1. 學(xué)歷教育：只有少數(shù)有遠(yuǎn)見的、跟蹤產(chǎn)業(yè)技術(shù)比較緊的軟件開設(shè)了軟件工程管理相關(guān)的課程和專業(yè)，每年培養(yǎng)數(shù)百名左右具備碩士學(xué)位的軟件工程管理人才?？梢哉f：學(xué)校教育體系在軟件測(cè)試這方面基本上處于空白狀態(tài)。
2. 一般社會(huì)培訓(xùn)：少數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)了軟件測(cè)試培訓(xùn)課程，但一方面，師資水平有限，除少數(shù)具有軟件測(cè)試從業(yè)經(jīng)驗(yàn)外，其他教師幾乎都停留在理論階段。另一方面，實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面比較薄弱，部分內(nèi)容要么不夠?qū)嵱靡幢容^陳舊，學(xué)員并不能通過培訓(xùn)真正具備從事軟件測(cè)試工作的基本工作能力。換句話說這些培訓(xùn)班更注重理論方面的知識(shí)而忽視了工作經(jīng)驗(yàn)方面的實(shí)際操作能力，因此還不能稱為真正的技能培訓(xùn)。每年培養(yǎng)的軟件測(cè)試人才也是非常有限的。還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出于經(jīng)濟(jì)利益方面的原因?qū)⒄n程時(shí)間拉長(zhǎng)，動(dòng)輒數(shù)月，更有甚者則長(zhǎng)達(dá)一年之久。其課程中的內(nèi)容涉及雖廣，但大都蜻蜓點(diǎn)水，而學(xué)員卻要為此付出高昂的學(xué)費(fèi)和寶貴的時(shí)間。
3. 廠商培訓(xùn)：MI、Rational、Compuware等主要的測(cè)試工具廠商都提供相關(guān)測(cè)試工具產(chǎn)品的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，用于傳授其自動(dòng)測(cè)試工具產(chǎn)品的使用上。缺點(diǎn)是課程偏重工具功能介紹，因此在課程設(shè)置方面夠系統(tǒng)，并且價(jià)格十分昂貴，短短1-2周培訓(xùn)*的要數(shù)千美元。
三、川銘軟件教育測(cè)試培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)
1. 軟件人才市場(chǎng)上的軟件測(cè)試工程師崗位缺口近20萬(wàn)，而社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)、學(xué)歷教育、廠商培訓(xùn)無論在質(zhì)量和數(shù)量上都無法滿足這么大的市場(chǎng)需求。
2. 直接進(jìn)入學(xué)校為有志于進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)的人才提供就業(yè)所需基本技能的培訓(xùn)，使其在應(yīng)聘過程中突出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3. 公司匯集了大量的軟件測(cè)試過程中典型的案例和尖端的軟件測(cè)試專業(yè)人才，為所有有志于從事軟件測(cè)試工作的人們提供了交流、學(xué)習(xí)和就業(yè)的平臺(tái)。
4. 培訓(xùn)的師資，絕大部分來自于企業(yè)的一線，有豐富的軟件測(cè)試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講授的都是實(shí)踐性很強(qiáng)的知識(shí)。而且大多數(shù)人還為企業(yè)招聘測(cè)試人員提供意見和建議，這些都為今后學(xué)生的就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
