2011年4月北京軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)班招生簡章

北京軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn),北京軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校,北京軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)中心 2011年4月北京軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)班開班招生簡章 --北京最專業(yè)的軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校_北京最專業(yè)的軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)課程_北京最專業(yè)的軟裝配飾設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu) 聯(lián)系人：鄧老師； 咨詢電話：15011044849 咨詢QQ：1434917838 一、學(xué)校簡介： *室內(nèi)設(shè)計師培訓(xùn)中心是由*事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)的事業(yè)單位。是為建筑裝飾行業(yè)培養(yǎng)各級各類人才的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。為適應(yīng)市場發(fā)展的需求，協(xié)會培訓(xùn)中心專門成立了設(shè)計師培訓(xùn)部，為社會培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計思想和理念，富有想象力，創(chuàng)造力及藝術(shù)修養(yǎng)的建筑裝飾人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才。進一步規(guī)范裝飾行業(yè)市場，提高設(shè)計人員的從業(yè)整體水平。 設(shè)計師培訓(xùn)部主要以室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)，*設(shè)計師考證，室內(nèi)設(shè)計工作室和室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)網(wǎng)為主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，解決學(xué)員從零基礎(chǔ)的培訓(xùn)、發(fā)證、實戰(zhàn)、就業(yè)全方位的服務(wù)，解決應(yīng)屆畢業(yè)生和已經(jīng)就業(yè)的設(shè)計師的創(chuàng)意理念的提高和深化。學(xué)校配備專業(yè)畫室、手繪教室、材料教室、綜合理論教室、cad計算機教室、3d計算機教室、畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作室、學(xué)員作品畫廊、圖書閱覽室和畢業(yè)實習(xí)的設(shè)計工作室。讓學(xué)員真正的從理論到實踐，完全可以獨立運作整個工程從設(shè)計到施工的全部過程。完全具備設(shè)計師的創(chuàng)新能力、表現(xiàn)能力、實戰(zhàn)能力、客戶的溝通能力。 二、學(xué)校優(yōu)勢： 一、教學(xué)優(yōu)勢（專業(yè)師資+獨特教學(xué)方法） 1、師資力量：所有教師均為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教師，有著豐富的系統(tǒng)的理論知識。 所有教師均為全職教師，責(zé)任心更強。 所有教師均有五年以上室內(nèi)設(shè)計工程的實戰(zhàn)經(jīng)驗。理論充分聯(lián)系實際，不再是紙上談兵。 2、教學(xué)方法：六大課程體系，21門課程學(xué)習(xí)，全方位立體化的潛能開發(fā)，充分掌握理論的系統(tǒng)知識。 3、一對一教學(xué)：小班授課，一對一的教學(xué)，每期限招收15名學(xué)員。學(xué)員必須提前報名，來不及報名或超出15名的學(xué)員可以改到下期或選擇其他學(xué)校。 4、現(xiàn)場教學(xué)：材料市場考察，施工工地現(xiàn)場教學(xué)，讓理論知識完全融入到工程實戰(zhàn)當(dāng)中。 學(xué)校配有室內(nèi)設(shè)計工作室，學(xué)員可以直接參與到工作室的設(shè)計當(dāng)中，真正做到學(xué)以至用。 二、權(quán)威機構(gòu) *建筑裝飾協(xié)會是*建筑裝飾協(xié)行業(yè)最權(quán)威的機構(gòu) 學(xué)校依托于*建設(shè)部下下設(shè)一級協(xié)會——*建筑裝飾協(xié)會，協(xié)會擁有*各*企業(yè)、裝飾集團、裝飾公司、設(shè)計公司等名牌企業(yè)以及**秀的設(shè)計群體，掌握著裝飾行業(yè)的動態(tài)與發(fā)展方向。學(xué)?？梢栽?時間了解行業(yè)信息與資訊，協(xié)會培訓(xùn)中心定期舉辦各種學(xué)術(shù)交流與會展，聘請國內(nèi)外*學(xué)者與專家進行講座與交流，讓我們站在巨人的肩膀上騰飛。 三、*認證 建筑裝飾設(shè)計師資格證是*建筑裝飾行業(yè)最權(quán)威的設(shè)計師資格證書 本著對學(xué)員負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對協(xié)會負責(zé)，對社會負責(zé)的態(tài)度，學(xué)員必須完成學(xué)校教學(xué)規(guī)定的所有課程，經(jīng)考試合格，頒發(fā)*設(shè)計師資格證書。學(xué)校嚴把學(xué)員的質(zhì)量關(guān)，不符合招生條件和要求的，學(xué)校不會招收，成績不及格者學(xué)校不給頒發(fā)從證書，成績合格，優(yōu)異學(xué)員，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)*建筑裝飾設(shè)計師資格證書。 四、先上課，滿意在繳費 針對社會辦學(xué)比較亂的現(xiàn)象，經(jīng)上級主管*同意，學(xué)校采取，學(xué)員可以先上課，經(jīng)過相互考察，學(xué)員對學(xué)校滿意，學(xué)校對學(xué)員測試合格者，方可進行報名、繳費、簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)員對學(xué)校不滿意或者經(jīng)學(xué)校測試不合格者，均不能報名繳費。 五、人性化的就業(yè)安置 學(xué)員畢業(yè)，考試合格，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)*設(shè)計師資格證書，統(tǒng)一安置就業(yè)。每位學(xué)員分別安置三家單位：家裝公司、工裝公司、設(shè)計公司或展覽展示公司，學(xué)員根據(jù)自身條件和目標(biāo)規(guī)劃，選擇一家適合自己的公司就業(yè)。 學(xué)員自就業(yè)*天開始，一年內(nèi)工作不滿意，學(xué)校繼續(xù)免費安置。 三、如何選擇學(xué)校： 如何選擇設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，是每一位打算學(xué)習(xí)裝飾設(shè)計的學(xué)員，非常關(guān)注的問題。它也是將來能否學(xué)到真才實學(xué)，甚至影響一生的關(guān)鍵。因為很多的學(xué)員并不了解這個行業(yè)，甚至從未接觸過這個行業(yè)。有些人也不知道這個行業(yè)究竟具備什么樣的素質(zhì)條件才能夠立足？即便是有了立足之地，這個行業(yè)又能讓你走多久這是問題的本質(zhì)所在。 建筑裝飾設(shè)計這個行業(yè)，它是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。既要滿足人們物質(zhì)需求，又要滿足人們的精神需求。物質(zhì)需求滿足了人們各種各樣的使用功能。而精神需求則更多的讓人們感受到它的人性化，視覺，品味的裝飾功能 城市化建設(shè)進程的加快，住宅產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)展，人們生活水平和精神需求的進一步提高為建筑裝飾行業(yè)帶來了前所未有的廣闊天地和發(fā)展空間。產(chǎn)業(yè)前景看好，薪資待遇較高，便有了社會對設(shè)計師的大量需求，而正是這種需求，衍生出來各式各樣的電腦培訓(xùn)機構(gòu)和裝飾設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校。 在這里必須要明確的是建筑裝飾設(shè)計師絕對不是材料的堆砌和學(xué)會幾個簡單的設(shè)計軟件就能勝任的。它涵蓋了美學(xué)，科學(xué)，心理學(xué)，材料學(xué)，風(fēng)水學(xué)，人體工程學(xué)為一體的綜合性*。是一門專業(yè)的系統(tǒng)工程。所以在這里要告訴大家：必須首先了解這個行業(yè)，分析這個行業(yè)。只有了解了這個行業(yè)，你才知道如何選擇？怎樣選擇？ 要選擇學(xué)校就必須要選擇這種系統(tǒng)全面的，科學(xué)規(guī)范的，正規(guī)的學(xué)校。小的培訓(xùn)班不具備這些條件，不僅讓你浪費了金錢，時間，還有可能讓你誤入歧途。 四、設(shè)計師就業(yè)前景： 1、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)公司、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、展覽展示公司、家具行業(yè)。高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計人才，專業(yè)設(shè)計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才需求自然旺盛。一些裝飾公司甚至不愁沒活兒，只愁沒人。 2、入行門檻比較低，能力更重于學(xué)歷。室內(nèi)設(shè)計在國內(nèi)還處于起步階段，現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高，具備持證上崗的并不多，真正科班出身的更是少數(shù)。 3、收入水平比較高，屬中上收入階層。設(shè)計師收入來源豐富，薪酬結(jié)構(gòu)是“底薪＋業(yè)務(wù)提成＋設(shè)計提成”，年薪十萬元并不遙遠 。 4、發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機制靈活。關(guān)聯(lián)行業(yè)均可就業(yè)，也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。整體來說，室內(nèi)設(shè)計屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，有很不錯的就業(yè)前景。 5、知識系統(tǒng)實用，專業(yè)特長突出。具備了深厚美術(shù)素養(yǎng)、扎實理論基礎(chǔ)、超強手繪及電腦表現(xiàn)技法，熟悉實戰(zhàn)流程的精英畢業(yè)生深受行業(yè)青睞 6、設(shè)計師的薪金待遇：助理設(shè)計師：1500——3000，設(shè)計師：3000——10000，設(shè)計總監(jiān)：年薪15萬以上 五、軟裝配飾設(shè)計課程班級設(shè)置·收費標(biāo)準(zhǔn)： 班級設(shè)置 序號 課程名稱 學(xué)習(xí)內(nèi)容及范圍 代課教師 課時 一、 全科班 （1—12項）適合零基礎(chǔ)學(xué)員 1 美術(shù)基礎(chǔ) 結(jié)構(gòu)素描、光影素描 張老師 40課時 2 設(shè)計基礎(chǔ) 平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成 張老師 40課時 3 手繪基礎(chǔ) 透視原理、材質(zhì)表現(xiàn)、單體、組合 唐老師 64課時 4 設(shè)計軟件 PS\CAD\PPT\WORD\EXCEL 鮑老師 楊老師 16課時 5 職業(yè)規(guī)劃 軟裝配飾設(shè)計師的職業(yè)生涯與規(guī)劃 李老師 4課時 軟裝配飾設(shè)計風(fēng)格賞析與裝飾風(fēng)格流派的特點 1、歐式風(fēng)格解析：A古埃及風(fēng)格 , B古希臘風(fēng)格,C古羅馬風(fēng)格,D中世紀(jì)風(fēng)格, E文藝復(fù)興風(fēng)格,F巴洛克風(fēng)格,G洛克可風(fēng)格 ,H復(fù)興古典風(fēng)格,I現(xiàn)代主義風(fēng)格 12課時 2、美式風(fēng)格解析:A美國巴洛克風(fēng)格 , B美國“殖民地時期”風(fēng)格,C美式古典風(fēng)格 6 3、地中海、東南亞風(fēng)格： A,地中海風(fēng)格,B東南亞風(fēng)格, C印度傳統(tǒng)和民間風(fēng)格,D日本傳統(tǒng)風(fēng)格, E伊斯蘭風(fēng)格 李老師 4、中式風(fēng)格:A夏商西周春秋, B戰(zhàn)國秦漢三國,C魏晉南北朝, D隋唐五代,E宋遼金元明清, F近代時期,G現(xiàn)代時期--新中式、新地方、新少數(shù)民族 5、現(xiàn)代風(fēng)格解析：A國際派、光潔派、高技派, B 后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、聽覺空間, C新古典主義、新地方主義,D白色派、 銀色派,E超現(xiàn)實主義,F綠色派 二、 ?？瓢? （5—12項）適合有室內(nèi)設(shè)計或相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗的學(xué)員 7 八大元素賞析 1、畫品：傳統(tǒng)油畫、國畫、書法、雕塑 2、花品：古今中外花藝（干花、鮮花、綠植） 3、茶道：欣賞茗茶，美心修德 4、家具：種類、風(fēng)格、發(fā)展史 5、布藝：種類（風(fēng)格，分類，搭配應(yīng)用 6、燈飾：照明方式、燈光配置、燈 具風(fēng)格 7、陳設(shè)品：飾品、擺件、日用品 8、收藏品的鑒賞 張老師 馬老師 鮑老師 88課時 8 客戶溝通 如何跟客戶溝通、交流,快速簽單 李老師 4課時 9 家居風(fēng)水 五行定位法 ，找財位 官位文昌位 李老師 4課時 10 市場考察調(diào)研 1、十里河燈飾城，十里河軟裝配飾市場 2、高麗國際燈具港飾品大廳 3、中糧廣場國際家具館 4、萊泰花卉女人街 5、北居然國際館、美克美家、大有克拉斯 曲美家具、宜家家居、伊力諾依 鮑老師 24課時 11 畢業(yè)設(shè)計 設(shè)計程序與方法、考前、就業(yè)輔導(dǎo)，畢業(yè)設(shè)計 鮑老師 40課時 12 合計 1，全科班學(xué)員共計352課時。2，?？瓢鄬W(xué)員共計176課時。 收費標(biāo)準(zhǔn) 1 軟裝配飾全科班 （適合零基礎(chǔ)學(xué)員） 美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)、風(fēng)格流派、八大元素、 風(fēng)水客戶溝通、市場考察、設(shè)計程序、創(chuàng)意提高、畢業(yè)設(shè)計 60天360課時 7800 2 軟裝配飾?？瓢? (適合有設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)員) 風(fēng)格流派、八大元素(畫品、花品、茶道、家具、布藝、燈具、 飾品擺件、收藏品）、風(fēng)水、客戶溝通、市場考察、設(shè)計程序 創(chuàng)意提高、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)考試 30天184課時時 5800 3 軟裝配飾資格證書 軟裝配飾設(shè)計理論、提交設(shè)計作品 面授、面試 1000 六、設(shè)計師必備的條件： *、必須具備的造型能力 第二、必須具備色彩的搭配能力 第三、必須具備的設(shè)計創(chuàng)新能力 第四、必須具備的表現(xiàn)能力 第五、必須具備的實戰(zhàn)能力 第六、必須具備的客戶溝通能力 七、招生對象： 一、熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正，身體健康，立志求學(xué)的*廣大裝飾設(shè)計人員以及有志從事于室內(nèi)外設(shè)計工作的社會各界人士。 二、全科班學(xué)員：年滿18周歲，高中或中專以上學(xué)歷，無色盲色弱的室內(nèi)設(shè)計愛好者。 三、?？瓢鄬W(xué)員：應(yīng)屆畢業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，室內(nèi)設(shè)計或相關(guān)美術(shù)設(shè)計專業(yè)。 四、單科班學(xué)員：年滿18周歲，高中或中專以上學(xué)歷，無色盲色弱。一年以上室內(nèi)設(shè)計或建筑裝飾施工工作經(jīng)驗。 聯(lián)系人：鄧老師 咨詢電話：15011044849 咨詢QQ：1434917838