命題編講故事題型
一、材料續(xù)寫
根據(jù)故事的時間、地點(diǎn)和人物，充分展開想象，構(gòu)思適當(dāng)?shù)那楣?jié)，從已有條件出發(fā)，去增加合理的人物與事件，把原有的故事接續(xù)下去，寫成一篇完整的故事。
二、設(shè)置沖突類型
人與人之間的沖突，人與社會或社會勢力、集團(tuán)之間的沖突，人物的內(nèi)心沖突，人與自然的沖突，把環(huán)境＂人化＂。
三、注意問題
故事不宜有太多的對白，除非劇情需要，否則整個故事會變得不連貫；故事情節(jié)適宜，主題要突出，不要跑題。
四、 編寫小品
注意問題：主題不能太深，因?yàn)樾∑菲邢?，時間不長；情節(jié)適宜，不要過于復(fù)雜，*只寫一條情節(jié)線；人物合理，兩三個人物為宜。
如果您有專業(yè)方面問題，或者有意走編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)，可以撥打咨詢熱線：13315105582或者QQ:384744723
一、百勝傳媒簡介：
* 的過線率。往屆學(xué)員成績優(yōu)異，07屆至10屆學(xué)員全部拿到河北省藝術(shù)統(tǒng)考播音主持專業(yè)合格證！其中45%以上同學(xué)考入重點(diǎn)*，例如：*傳媒*，浙江傳媒、湖南*、鄭州*、西北民族*、成都理工*等等。創(chuàng)造我市播音主持培訓(xùn)界的*過線率！
二、四大優(yōu)勢：
1.師資優(yōu)勢：強(qiáng)大的師資陣容全部由河北電視臺，河北電臺，石家莊電視臺，石家莊電臺優(yōu)秀播音主持人，歷年聯(lián)考評委以及有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的傳媒院校專業(yè)老師授課。
2.教學(xué)優(yōu)勢：
A、合班和一對一輔導(dǎo)相結(jié)合；針對考生特點(diǎn)進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，并定期舉行專業(yè)模擬考試，系統(tǒng)全面強(qiáng)化訓(xùn)練。
B、因材施教，通過對考生的初步測試，逐個制定培訓(xùn)計劃，達(dá)到省時，省力，省錢的目的;
3.學(xué)術(shù)優(yōu)勢：
A、以理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念貫穿教學(xué)計劃，確保在我中心學(xué)習(xí)的考生比同類其它學(xué)生更有競爭力；
B、定期舉辦學(xué)術(shù)交流和文化活動：邀請藝術(shù)院校專業(yè)教師及著名一線播音主持人來本中心進(jìn)行專題講座，或者到電視臺觀看節(jié)目以及舉辦各種主持人沙龍活動，使學(xué)生在寓教于樂中感受播音主持的魅力，豐富學(xué)習(xí)生活。
4.管理優(yōu)勢：
為市內(nèi)學(xué)生上下課提供統(tǒng)一專車接送服務(wù)，另外本培訓(xùn)中心還會定期對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和家長溝通，為學(xué)生多了學(xué)習(xí)以及生活多了一份保障。
三、針對群體
準(zhǔn)備參加2011年、2012年高考，有意學(xué)播音、編導(dǎo)的學(xué)生，高考失敗但依舊渴望*夢想的學(xué)生，以及將來有志愿報考該專業(yè)的高中生。
四、播音主持班 課程設(shè)置：
普通話語音學(xué)、播音發(fā)聲學(xué)、播音主持藝術(shù)、即興口語表達(dá)、節(jié)目主持采訪技巧、新聞播音、文藝播音、作品誦讀等。
五、編導(dǎo)班 課程設(shè)置：
自我介紹、文藝常識、故事創(chuàng)作、電視節(jié)目分析、回答主考官提問、語言表達(dá)、編導(dǎo)寫作、命題演講、特長及模擬考試。
六、 表演培訓(xùn)內(nèi)容：
表演、臺詞（含普通話正音、朗誦、成品片段）、形體（含基礎(chǔ)訓(xùn)練、動作組合、成品舞蹈、武術(shù)）、聲樂（含發(fā)聲方法和技巧、成品曲目）特長展示、文藝常識、口試技巧、化妝、考場儀態(tài)、模擬考試等。
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