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員工招聘與面試技巧高級研修班5月26-27日深圳

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課程價格: ¥2800.00元

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更新時間:2024-12-28
主辦單位:*企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 中培管理咨詢 時間地點:5月26-27日 深圳 7月15-16日 北京 7月22-23日 深圳 7月29-30日 上海 學(xué)員對象:各*主管及以上管理人員。 費 用:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、兩天午餐以及上下午茶點等) 授課特點: 以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享,實用性、操作性強,并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧,并且掌握更多招聘工具使用。 課程背景: 在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,人才選聘沒有科學(xué)的評估標(biāo)準(勝任素質(zhì))!和評價方法! 沒有接受過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官在為企業(yè)引進大量不合格人員,造成了企業(yè)直接和間接的經(jīng)濟損失! 那么,如何提高員工招聘的質(zhì)量?如何科學(xué)評價人才的能力和素質(zhì)?…… 很多企業(yè)往往錯誤的認為提高了管理者的面試技巧就能提高員工招聘的質(zhì)量,殊不知企業(yè)招聘工作是個系統(tǒng)的工程,如果管理者對招聘工作沒有全流程的認識,對崗位勝任素質(zhì)沒有熟練的把握,對企業(yè)需要的人才沒有專項的引進管理和策略,是很難勝任面試官的資格! 您想了解華為是如何從人才選聘開始打造這樣一支10萬人的團隊嗎?您想知道華為公司各級管理干部是如何承擔(dān)公司的招聘任務(wù)嗎?又是怎么履行員工招聘的職責(zé)?……本品牌課程是原華為人力資源專家錢慶濤老師歷經(jīng)5年多時間開發(fā)與實踐,從勝任素質(zhì)出發(fā)、以幫助管理者建立正確的人才招聘觀,通過獵頭式招聘的實施技巧,以及規(guī)范的面試流程管理和面試技巧運用,幫助企業(yè)快速招到適合的人才!課程中大量分享了*企業(yè)成功的操作案例和實用的工具模板,并使用了行動學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)員在解決問題中學(xué)習(xí)與提升,對于方法與技巧學(xué)了就能用,用了就有效!大大提高了課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的效果! 培訓(xùn)內(nèi)容: *章 卓越管理者的選人之道 (要 點:從員工招聘的問題出發(fā),運用行動學(xué)習(xí)的研討方法,讓管理者探討分析影響招聘質(zhì) 量的因素,導(dǎo)出系統(tǒng)提升招聘質(zhì)量的關(guān)鍵要素。) 1. 招聘必須支撐企業(yè)戰(zhàn)略 a) 如何將企業(yè)戰(zhàn)略融入招聘過程 b) 人才規(guī)劃的核心要素 c) 招聘策略的主要內(nèi)容及要點 2. 企業(yè)在招聘管理上主要存在的問題及解決思路 a) 企業(yè)的人力資源規(guī)劃上的問題及分析 b) 企業(yè)的招聘體系建設(shè)與運作上的問題及分析 c) 招聘渠道管理與運作上的問題及分析 3. 卓越管理者在招聘中的責(zé)任和主要工作 4. 行動學(xué)習(xí)研討:影響招聘質(zhì)量的因素分析 a) 行動學(xué)習(xí)的研討規(guī)則導(dǎo)入 b) 現(xiàn)場研討與問題梳理 第二章 認識勝任素質(zhì)和招聘系統(tǒng) —— 系統(tǒng)提升招聘質(zhì)量的基石 (要 點:從人才選聘的標(biāo)準,導(dǎo)出勝任素質(zhì)及其在招聘面試中的運用;從招聘中各種人才評價方法 的使用,導(dǎo)出管理者對招聘面試全流程的了解與認知,系統(tǒng)提升員工招聘的質(zhì)量。) 一、 勝任素質(zhì)模型在招聘中的應(yīng)用 1. 人才選聘的真正標(biāo)準是什么 2. 勝任素質(zhì)模型概述 3. 職位分析與管理 4. 如何構(gòu)建企業(yè)勝任素質(zhì)模型(常用方法) 建立素質(zhì)模型的方法 兩種簡單好用的素質(zhì)提練方法 5. 勝任素質(zhì)如何用于招聘甄選 二、 崗位評價要素的確定與評價方法的選擇 崗位評價要素確定的兩個前提 崗位評價要素需考慮的主要內(nèi)容 常用人才評價方法的比較分析 人才評價方法選擇的前提 人才評價方法選擇需考慮的因素及注意事項 三、 企業(yè)招聘面試的全流程管理與優(yōu)化 招聘面試流程設(shè)計的一個核心要素 招聘面試流程設(shè)計的兩個保證指標(biāo) 招聘面試流程設(shè)計的三大關(guān)注領(lǐng)域 企業(yè)招聘面試流程的常見問題分析 現(xiàn)場練習(xí):現(xiàn)有面試流程的問題分析與優(yōu)化 四、 基于勝任素質(zhì)的面試評價表設(shè)計與使用 面試評價表設(shè)計的主要關(guān)注點 面試評價的計分方式與決策類型 工具分享:兩種面試評價表設(shè)計 五、 企業(yè)面試官的選拔與管理 面試官的角色定位及核心技能要求 面試官的選拔要求及資格管理 面試官的培訓(xùn)開發(fā) 面試官的使用規(guī)范及考核 案例分享:某*企業(yè)面試官的管理規(guī)定 第三章 獵頭式招聘實施技巧—— 管理者的“伯樂之術(shù)” (要 點:傳統(tǒng)的招聘方法已經(jīng)很難招到企業(yè)需要的人才!管理者如何結(jié)合企業(yè)的需求,鎖定和管理企 業(yè)需要的目標(biāo)人選!獵頭式招聘技巧已成為卓越管理者的基本功?。? 一、如何向獵頭學(xué)習(xí)招聘 二、獵頭式招聘的特點 三、獵頭式招聘四步曲 1、 招聘需求收集與澄清——招明白人 需求的來源評估 需求收集的方法與工具使用 2、 選擇和管理招聘渠道----如何選對渠道 研討:如何選擇和用好招聘渠道 常用渠道的分類比較 重點渠道布局和管理 案例分享:某*企業(yè)獵聘人才挖掘方法及要求 3、 甑選與評估——把握質(zhì)量和效率的雙重標(biāo)準 如何提高人才評價的質(zhì)量 如何提高面試的效率 案例分享:如何進行有效背景調(diào)查 4、 說服與吸引目標(biāo)候選人——把握成交的鑰匙 吸引候選人的途徑及策劃 如何塑造雇主品牌 錄用跟進與管理 案例分享:如何通過薪酬談判吸引目標(biāo)候選人 第四章 常用面試方法及面試技巧提升 —— 管理者的“伯樂之劍” (要 點:科學(xué)的面試方法的使用,加上高超的面試技巧,是管理者識別人才的重要武器。) 一、 結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計與使用 1. 結(jié)構(gòu)化設(shè)計的內(nèi)容和標(biāo)準 2. 結(jié)構(gòu)化面試的實施步驟 3. 結(jié)構(gòu)化面試題型設(shè)計 4. 結(jié)構(gòu)化面試*官的角色及要求 二、 關(guān)鍵行為面試法的使用 1. 關(guān)鍵行為面試的理論基礎(chǔ)及要點 2. 分辨不完整的STAR和假STAR 3. 如何根據(jù)應(yīng)聘者的行為分析素質(zhì)情況 現(xiàn)場練習(xí):關(guān)鍵行為面試技巧 三、 集體討論面試法設(shè)計與使用 1. 集體討論面試法的特點及實施流程 2. 集體討論面試法的布局及角色要求 3. 集體討論面試法關(guān)鍵活動解析 4. 集體討論面試法的標(biāo)準動作及其步驟 5. 集體討論面試法的小組活動方案設(shè)計與要求 現(xiàn)場練習(xí):如何設(shè)計一份高品質(zhì)的集體討論面試的小組活動方案 四、 面試中五類問題及運用 1. 引入式問題 2. 行為式問題 3. 智力式問題 4. 動機式問題 5. 壓力式問題 現(xiàn)場演練:面試的問題設(shè)計與提問 五、 深入追問技巧 1. 如何通過追問確保信息的有效性 2. 追問的時機及方法 3. 如何分析信息的真實性 4. 靈活應(yīng)對不同類型的應(yīng)聘者 現(xiàn)場練習(xí)與點評:面試追問 六、 面試的準備及面試的幾類誤區(qū) 1. 面試前準備中要注意的問題 2. 面試中常見的問題及要求 3. 面試官需要避免的幾類誤區(qū) 培訓(xùn)講師: 錢慶濤老師國內(nèi)實戰(zhàn)派人力資源管理專家;本土化人力資源管理咨詢資深顧問;*首批行動學(xué)習(xí)認證催化師;應(yīng)用心理學(xué)前沿領(lǐng)域研究者。 十多年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作經(jīng)歷,曾在多家大型國營、民營企業(yè)擔(dān)任高級人力資源經(jīng)理、人力總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù),在華為任職期間曾參與華為公司招聘體系、培訓(xùn)體系、績效管理體系的構(gòu)建與優(yōu)化。多年人力資源管理實踐及培訓(xùn)咨詢經(jīng)歷使其在人力資源管理、團隊建設(shè)、管理者技能提升等多個領(lǐng)域有著獨到的見解和深入研究。目前接受錢老師培訓(xùn)和輔導(dǎo)的學(xué)員逾萬人,企業(yè)近百家,親自操作主持過近二十家企業(yè)的人力資源管理咨詢項目,積累了非常豐富的人力資源項目作經(jīng)驗。
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