（一）、課程簡介
教材專門為8-14歲青少年以及英語初學者編寫的。教材3個級別，每個級別分A.B兩分冊，涉及2000個單詞和短語，有效補充現(xiàn)有教材不足，銜接了*至*的英語落差，是學生強化聽.說.讀.寫英語全面能力的*教材，幫助青少年扎實掌握各項英語知識和能力，逐步能夠充滿自信地運用英語交流，新概念英語側(cè)重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，站在欣賞的角度來說，認識到句型的精煉、優(yōu)美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用于英語寫作之中；老師將進一步擴充講解詞匯、短語及語法的實戰(zhàn)運用水平可以達到*4級的水平。
（二）、特色優(yōu)勢
1. 強調(diào)語法大綱的漸進性，不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。
2. 教師多元化教學幫助學生能力螺旋式上升，幫助學生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識。
3. 擁有精心設(shè)計的聽力、口語、閱讀和寫作練習，幫助青少年扎實地掌握各項英語知識和能力。滿足了我國學生升學考試的需要，兼顧了他們實際交際運用的需要。
4. 教材針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關(guān)的語言材料。課文以一個英*庭以及他們的朋友的故事為主線，語言精練幽默。大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設(shè)計，充分激發(fā)學生學習英語的興趣和動力，所有音像產(chǎn)品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動傳情。
（三）、教學目標
教師在秉承先進教學理念的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)語法大綱的漸進性，講授新的語法結(jié)構(gòu)之前，都會不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。熟練掌握地道規(guī)范句型。通過完美的故事情節(jié)，精煉幽默的語言，精心設(shè)置的聽力.閱讀.和寫作練習幫助青少年扎實掌握，并且語言更加規(guī)范化，能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文章。可以達到擁有2000-6000單詞量，
（四）、課程介紹
1. 英語新概念課程（一級）
課程名稱：強化音標
適合對象：中*生
授課方式：中教
教學目標：熟知英語英標，能過通過音標準確讀出單詞！
報名條件：中*生
班級人數(shù)：小班或一對一
教材特色：
1獨創(chuàng)式魔方式教學方式，科學高效的接受發(fā)音規(guī)則
2滾動式學習，每節(jié)課內(nèi)容不互相影響，方便學習
3內(nèi)容涵蓋全面，有英美式發(fā)音比較及英語式書寫比較
4總結(jié)字母組合發(fā)音的一般技巧，以及不規(guī)則發(fā)音
5幽默別致的繞口令不僅鞏固發(fā)音同時加深記憶
后續(xù)課程：英語新概念課程（二級）
2. 英語新概念課程（二級）
課程名稱：英語新概念課程（二級）
適合對象：中*生
授課方式：中教
教學目標：加強語法大綱的漸進性，講解新的語法結(jié)構(gòu)之前，都會不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關(guān)的語言材料。使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！可以掌握600單詞及50句型.
報名條件：*2.3.4年級學生
班級人數(shù)：小班或一對一
使用教材：新概念1A與新概念1B
教材特色：
1完整的知識和技能體系幫助學生系統(tǒng)地學習英語語法、詞匯、語音，全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。
2教學內(nèi)容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結(jié)合，重點內(nèi)容的復現(xiàn)率高，幫助學生能力螺旋式上升。
3所有課文都基于一個英語家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識。
4每單元均配有豐富的練習活動，便于教師創(chuàng)造性地運用教材，靈活掌控教學進度；大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設(shè)計，充分激發(fā)學生學習英語的興趣和動力。
5所有音像產(chǎn)品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動傳情。本書相當于*英語課程標準1級要求。
后續(xù)課程：英語新概念課程（三級）
3. 英語新概念課程（三級）
課程名稱：英語新概念課程（三級）
適合對象：中*生
授課方式：中教
教學目標：加強語法大綱的漸進性，講解新的語法結(jié)構(gòu)之前，都會不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關(guān)的語言材料。使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！可以掌握1300g個單詞及60個以上的句型。
報名條件：*4.5.6年級學生
班級人數(shù)：小班或一對一
使用教材：新概念2A與新概念2B
教材特色：
1完整的知識和技能體系幫助學生系統(tǒng)地學習英語語法、詞匯、語音，全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。
2教學內(nèi)容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結(jié)合，重點內(nèi)容的復現(xiàn)率高，幫助學生能力螺旋式上升
3所有課文都基于一個英語家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識
4每單元均配有豐富的練習活動，便于教師創(chuàng)造性地運用教材，靈活掌控教學進度；大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設(shè)計，充分激發(fā)學生學習英語的興趣和動力
5所有音像產(chǎn)品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動傳情。本書相當于*英語課程標準1級要求
后續(xù)課程：英語新概念課程（四級）
4. 英語新概念課程（四級）
課程名稱：英語新概念課程（四級）
適合對象：中*生
授課方式：中教
教學目標：加強語法大綱的漸進性，講解新的語法結(jié)構(gòu)之前，都會不斷地循環(huán)復習前面學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用了和他們生活、學習密切相關(guān)的語言材料。使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！可以掌握2000單詞及80以上句型.
報名條件：*1.2年級學生
班級人數(shù)：小班或一對一
使用教材：新概念3A與新概念3B
教材特色：
1完整的知識和技能體系幫助學生系統(tǒng)地學習英語語法、詞匯、語音，全面提升他們的聽、說、讀、寫能力。
2教學內(nèi)容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結(jié)合，重點內(nèi)容的復現(xiàn)率高，幫助學生能力螺旋式上升
3所有課文都基于一個英語家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識
4每單元均配有豐富的練習活動，便于教師創(chuàng)造性地運用教材，靈活掌控教學進度；大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設(shè)計，充分激發(fā)學生學習英語的興趣和動力
5所有音像產(chǎn)品均由BBC專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動傳情。本書相當于*英語課程標準1級要求
后續(xù)課程：英語新概念課程（五級）
5. 英語新概念課程（五級）
課程名稱：英語新概念課程（五級）
適合對象：中學生
授課方式：中教
教學目標：在掌握一冊語法知識的基礎(chǔ)之上，由淺入深.逐步講解語法要點，輕松掌握枯燥的語法；通過想方設(shè)法的對句型分析以及對詞匯.段落的講解，在聽說讀寫中真正地道的運用英文。單詞量可以達到3000，可以參加高中升學考試。
報名條件：*、高學生
班級人數(shù)：小班或一對一
使用教材：新概念2
教材特色：
1這套經(jīng)典教材提供一個完整的、經(jīng)過實踐檢驗的英語學習體系，使學生 有可能在英語的四項基本技能——理解、口語、閱讀和寫作——方面*限度地發(fā)揮自己的潛能。
2專為*的英語學習人士而改編，根據(jù)*讀者的需要增添了詞匯表、課文注釋、練習講解和課文的參考譯文。
3剔出了所有過時的內(nèi)容，其中過時的課文有新課文取代，并配以全新的練習和插圖。
4對原有教學法進行調(diào)整，更利于學生加強交際能力。
5內(nèi)容更簡潔精練，取消過去單獨出版的繁瑣補充材料，將其精華納入主要教材。
6版面加大，方便翻閱；每課書相對獨立，以利課堂教學。
后續(xù)課程：英語新概念課程（六級）
6. 英語新概念課程（六級）
課程名稱：英語新概念課程（六級）
適合對象：中*生
授課方式：中教
教學目標：著重分析句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。認識到句型的精煉?優(yōu)美.實用與可模仿性，從而將其有機地運用于英語寫作之中；教師講進一步擴充講解詞匯.短語及語法加強他們的實戰(zhàn)運用，不僅可以與別人成功交流，并且語言更加規(guī)范化，能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文章。詞匯量可以達到4500，相當于*英語四級水平。
報名條件：高一到大一學生
班級人數(shù)：小班或一對一
使用教材：新概念3
教材特色：
1這套經(jīng)典教材提供一個完整的、經(jīng)過實踐檢驗的英語學習體系，使學生 有可能在英語的四項基本技能——理解、口語、閱讀和寫作——方面*限度地發(fā)揮自己的潛能。
2專為*的英語學習人士而改編，根據(jù)*讀者的需要增添了詞匯表、課文注釋、練習講解和課文的參考譯文。
3剔出了所有過時的內(nèi)容，其中過時的課文有新課文取代，并配以全新的練習和插圖。
4對原有教學法進行調(diào)整，更利于學生加強交際能力。
5內(nèi)容更簡潔精練，取消過去單獨出版的繁瑣補充材料，將其精華納入主要教材。
6版面加大，方便翻閱；每課書相對獨立，以利課堂教學。
