招生對(duì)象：
1、應(yīng)往屆高中（含中專、高職、技校）畢業(yè)或以上三年學(xué)歷者
2、對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，有志在IT業(yè)發(fā)展的有志青年
學(xué) 制：
?？疲罩苾赡辏ňW(wǎng)絡(luò)工程師1年）本科：全日制三年
文憑認(rèn)證：
1、*承認(rèn)的*學(xué)歷文憑（*教育部備案，可網(wǎng)上查詢）
2、*人保部和教育部頒發(fā)的CCAT軟件工程師認(rèn)證
3、牛耳國(guó)際軟件工程師認(rèn)證
就業(yè)方向：
?NET軟件開發(fā)工程師 ASP?NET系統(tǒng)工程師
FRP就用開發(fā)工程師 網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)工程師
Java軟件開發(fā)工程師 JavaEE系統(tǒng)工程師
CRM應(yīng)用開發(fā)工程師 Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工程師
C語(yǔ)言軟件開發(fā)工程師 Linux系統(tǒng)工程師
OA應(yīng)用開發(fā)工程師 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)管理員
精準(zhǔn)的學(xué)期定位
*學(xué)期
1、面向軟件入門，趣味性為主，引導(dǎo)進(jìn)入豐富多彩的IT行業(yè)，樹立繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心
2、技能上主要培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維能力，在編程方面具有一定的感性知識(shí)
3、提升學(xué)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)員建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度并掌握正確的學(xué)習(xí)方法
第二學(xué)期
1、面向編程基礎(chǔ)，理解概念為主，培養(yǎng)自學(xué)能力
2、技能上主要訓(xùn)練面向?qū)ο蟮乃枷耄a編寫的熟練度和規(guī)范度，對(duì)編程有一定的理性認(rèn)識(shí)
3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)和實(shí)踐，讓學(xué)員在平常的學(xué)習(xí)和生活中以團(tuán)隊(duì)的方式相互幫助、學(xué)習(xí)、激勵(lì)
第三學(xué)期
1、面向企業(yè)級(jí)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題的能力和習(xí)慣
2、技能上講解業(yè)務(wù)流程、行業(yè)應(yīng)用、主流框架技術(shù)。開發(fā)接觸企業(yè)的應(yīng)用
3、激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)員的心理得到比較健全的發(fā)展，學(xué)會(huì)心態(tài)調(diào)整真正樹立自信心
第四學(xué)期
1、在向軟件行業(yè)實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)員在軟件企業(yè)工作、進(jìn)行真實(shí)軟件項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)際能力
2、技能上讓學(xué)員掌握真實(shí)軟件項(xiàng)目開發(fā)的全流程并熟悉軟件企業(yè)的工作制度
3、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，為今后成為軟件企業(yè)從業(yè)人員奠定良好的基礎(chǔ)
豐富多彩的課程模式
專業(yè)技能課：教授軟件開發(fā)的專業(yè)技能知識(shí)，讓學(xué)員學(xué)掌握軟件開發(fā)的流行技術(shù)
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課：通過(guò)真實(shí)軟件項(xiàng)目的開發(fā)，讓學(xué)員掌握軟件企業(yè)中的工作方法和工作模式
職業(yè)素質(zhì)課：通過(guò)針對(duì)性的職業(yè)訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握作為軟件企業(yè)從業(yè)人員的必備職業(yè)素質(zhì)
文化基礎(chǔ)課：教授計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，高等數(shù)學(xué)，應(yīng)用寫作等*基礎(chǔ)內(nèi)空，全面提升學(xué)員的綜合素質(zhì)
軟件行業(yè)課：介紹軟件行業(yè)知識(shí)和情況，讓學(xué)員充分了解軟件行業(yè)的實(shí)際情況并選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路
精心打造的課程體系特點(diǎn)
導(dǎo)向：以就業(yè)能力為導(dǎo)向，課程知識(shí)貼近企業(yè)真實(shí)需求
指引：以企業(yè)需求為指引，實(shí)現(xiàn)和軟件企業(yè)零接觸
目標(biāo)：以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為目標(biāo)，讓學(xué)員進(jìn)行軟件企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的開發(fā)
基礎(chǔ)：以職業(yè)素養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)
突破點(diǎn)：以動(dòng)手能力為突破點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)員動(dòng)手能力的力度和強(qiáng)度
核心：以企業(yè)實(shí)用技能為核心，保證和IT流行技術(shù)的同步
標(biāo)準(zhǔn)：以行業(yè)管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)員真正理解軟件企業(yè)工作模式
與國(guó)際同步的專業(yè)課程
*學(xué)期（408課時(shí)）
開設(shè)課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、程序邏輯和C語(yǔ)言編程、SQL Server2005數(shù)據(jù)庫(kù)編程、基于HTML的商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)、Java初級(jí)編程、Java圖形編程
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：打字高手、Office辦公軟件、幼兒園寶寶檔案管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、在線購(gòu)書網(wǎng)站、銀行抵貸款模型、Windows計(jì)算器
第二學(xué)期（428課時(shí)）
開設(shè)課程：SQL Server2005數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、.NET平臺(tái)及C#編程、.NET三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用開發(fā)、Java高級(jí)編程、Java Web就用開發(fā)、Java Script及網(wǎng)頁(yè)特效制作、軟件測(cè)試技術(shù)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：銀行卡帳號(hào)管理系統(tǒng)、企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)、銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)系統(tǒng)、學(xué)員績(jī)管理系統(tǒng)、電子商品銷售公司門戶網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站首頁(yè)特效、書店管理系統(tǒng)
第三學(xué)期（418課時(shí)）
開設(shè)課程：Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開發(fā)、XML就用與開發(fā)、ASP.NET高級(jí)編程、ASP.NET企業(yè)級(jí)應(yīng)用編程、AJAX和Web Servicer Web2.0開發(fā)、.NET前沿技術(shù)、基于MVC架構(gòu)的J2EE三層開發(fā)、基于SSH框架的J2EE企業(yè)級(jí)應(yīng)用開發(fā)、LINUX平臺(tái)及應(yīng)用、J2EE前沿技術(shù)
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：?jiǎn)T工個(gè)人所得稅計(jì)算工具、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)商城電子商務(wù)系統(tǒng)、牛耳電子商務(wù)平臺(tái)、Web版MSN系統(tǒng)、學(xué)員管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、網(wǎng)上便捷訂餐系統(tǒng)、LINUX操作系統(tǒng)進(jìn)程管理器、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
第四學(xué)期（558課時(shí)）
開設(shè)課程：UML與.NET設(shè)計(jì)模式、UML與Java設(shè)計(jì)模式、軟件項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí).NET關(guān)鍵技術(shù)解析、CMMI軟件工程標(biāo)準(zhǔn)模型、CMMI軟件工程實(shí)踐、企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目就用剖析、軟件企業(yè)管理制度、職業(yè)素質(zhì)指南
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：保安自動(dòng)控制系統(tǒng)、郵件自動(dòng)通知系統(tǒng)、軟件項(xiàng)目預(yù)算和成本管理工具、客戶消費(fèi)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)商城購(gòu)物車、；軟件產(chǎn)品能力成熟度集成模型、采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)模型的軟件開發(fā)實(shí)踐、物資采購(gòu)電子商務(wù)采購(gòu)平臺(tái)、企業(yè)管理信息化綜合系統(tǒng)、電力軟件開發(fā)公司管理制度、提升職業(yè)素質(zhì)的有效策略
