拓展訓(xùn)練之拓展訓(xùn)練項(xiàng)目基本分為五類：高空項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、陸地項(xiàng)目、破冰項(xiàng)目、野外項(xiàng)目。
高空項(xiàng)目（4項(xiàng) ）
跳出真我、巨人梯、天使之手、斷橋。
水上項(xiàng)目（5項(xiàng)）
建橋過河、搶灘登陸、 水上過橋抽板、水上獨(dú)木橋、涉水爆瀑。
陸地項(xiàng)目（25項(xiàng)）
畢業(yè)墻、蜘蛛網(wǎng)、大腳板、過河抽板車、 泰山繩、生化危機(jī)、拆炸彈、孤島求生、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過河、珠行萬里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機(jī)、塞車、機(jī)器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、基地尋寶。
破冰項(xiàng)目(11項(xiàng)))
生日重組、解人結(jié)、我是誰、結(jié)伴同行、心靈密碼、似曾相識(shí)、進(jìn)化論、齊齊行、聯(lián)體嬰、露四點(diǎn)、環(huán)球速遞 。
野外項(xiàng)目
基本是以野外定向和探險(xiǎn)為主的項(xiàng)目類別。
行遠(yuǎn)企業(yè)管理顧問有限公司在2010年的拓展訓(xùn)練中取得了前所未有的優(yōu)異的成績(jī)，尤其是在我們專業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的高空項(xiàng)目，再次，忍不住向大家介紹下我們的高空項(xiàng)目，在行遠(yuǎn)培訓(xùn)中點(diǎn)擊率也是不較高的。
1、 項(xiàng)目名稱：跳出真我
實(shí)施要求：空中跳臺(tái)、空中單杠場(chǎng)地一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。參與者要做的，是從跳臺(tái)上凌空躍起，抓住那根單杠。（盡管腰間拴著能承重一噸的安全保護(hù)繩，人們對(duì)高空的恐懼仍是完成該項(xiàng)目的障礙。）
項(xiàng)目意義：
建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。
培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。
勇于把握機(jī)遇。
2、 項(xiàng)目名稱： 巨人梯
設(shè)施要求： 高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
給整個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置一個(gè)總目標(biāo)分?jǐn)?shù)，小組成員兩兩分成一組向上攀爬，每對(duì)爭(zhēng)取達(dá)到各自的*成績(jī)
項(xiàng)目意義：
考驗(yàn)個(gè)人膽量與技巧，身體的靈活性。
只有通力協(xié)作，相互提攜，我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo) 。
3、 項(xiàng)目名稱：天使之手
設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護(hù)繩、全身安全帶等
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點(diǎn)走到對(duì)面終點(diǎn)。
項(xiàng)目意義：
極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體的平衡能力
在非個(gè)人英雄時(shí)代里面，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。
4、 項(xiàng)目名稱：斷橋
設(shè)施要求：空中斷橋場(chǎng)地一處 、保險(xiǎn)繩、安全帶及安全帽
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：如果平時(shí)有人問你能否一步邁過1.5米的距離，你可能會(huì)覺得有些好笑，這有什么難嗎？但是，試想一下把這個(gè)距離放到12米的高空，你腳下踩的是一塊只有30厘米寬、1米左右長(zhǎng)的木板，要邁向另一塊同樣細(xì)長(zhǎng)的木板，兩者距離還是1.5米，你能保證自己的心里一點(diǎn)兒不打鼓嗎？“斷橋”就是讓你在高空邁過這一步
項(xiàng)目意義：
極度考驗(yàn)個(gè)人膽量與身體平衡能力，需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙.
如何正確的看待目標(biāo)和困難；
體驗(yàn)環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)對(duì)個(gè)人的作用；
換位思考意識(shí)，站在不同的角度看問題，高處不勝寒；
行遠(yuǎn)拓展訓(xùn)練在進(jìn)行每次的高空項(xiàng)目都特別重視學(xué)員的安全問題，當(dāng)然在使用老師方面也是非專業(yè)不可，在拓展訓(xùn)練中，行遠(yuǎn)以誠(chéng)信行天下，以質(zhì)量走天涯！
