? 企業(yè)講師的挑戰(zhàn)與成長 ?
? 內(nèi)部講師的使命與價值
? 講師的條件與特質(zhì)
? 企業(yè)講師的角色定位與任務(wù)
? 成功講師應(yīng)具備特質(zhì)與專業(yè)條件
? 授課風(fēng)格的覺察與突破
? 講師致勝要點-掌握需求，學(xué)員投入 ?
? 成人學(xué)習(xí)心理(動機、特色、限制)
? 學(xué)習(xí)步驟與教學(xué)原則
? 學(xué)習(xí)風(fēng)格
? 講師的成功腳本--教案的編寫與設(shè)計 ?
? 教學(xué)設(shè)計的原理
? 教學(xué)分析與評量
? 教案的功能
? 教案編寫的流程
? 教學(xué)資料收集與整理(心智圖法)
? 教材組織與編排
? 單元主題安排
? 學(xué)習(xí)目標
? 教學(xué)大綱
? 時間安排
? 教學(xué)活動設(shè)計與規(guī)劃
? 教學(xué)方法選擇
? 教材格式與形式
? 輔助教具與器材的準備
? 教案撰寫練習(xí)
? 工欲善其事，必先利其器--教材/教具的運用 ?
? 教材及教具使用
? 投影片制作技巧
? 版面編排
? 字型、文字方塊、線條與色彩
? Excel表格或圖表
? 流程圖、組合圖及好用圖型
? PowerPoint操作技巧
? 圖文并茂與邏輯架構(gòu)的整合
? 踩足油門，輕松上路 ?
? 練習(xí)與驗收
? 課后發(fā)展計劃
? 教學(xué)評量表
? 溫故知新 ?
? 系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計要點回顧
? 教學(xué)相長 ?
? 教案發(fā)表
? 團體回饋
? 更上層樓 ?
? 撰寫個人教學(xué)發(fā)展計劃
? 行動宣言
