培訓(xùn)對(duì)象
生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。
課程收益
了解現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿
從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產(chǎn)管理體系整體模型
深刻領(lǐng)悟生產(chǎn)管理體系中各模塊的內(nèi)在聯(lián)系及相互作用
能夠以專業(yè)的視角，結(jié)合本公司實(shí)際狀況發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理體系中的薄弱環(huán)節(jié)，并對(duì)體系
瓶頸加以改進(jìn)
能夠作為倡導(dǎo)者從整體高度推進(jìn)生產(chǎn)管理體系
課程綱要
樹立正確的KPI意識(shí)，了解工廠常見的KPI指標(biāo)
·KPI的定義
·達(dá)成卓越KPI的三個(gè)步驟(意識(shí)＋執(zhí)行＝結(jié)果)
KPI的時(shí)時(shí)跟進(jìn)與控制
·KPI現(xiàn)場(chǎng)管理之屋
·常見的質(zhì)量、成本（效率）、交付指標(biāo)的設(shè)置與詳解
·高效能基層督導(dǎo)人能力模型（行為模式及能力環(huán)）
PDCA循環(huán)的使用
·PDCA循環(huán)的定義以及其與現(xiàn)實(shí)工作的關(guān)系
·Plan階段講解
·Do階段講解
·Check階段詳解
·Action階段詳解
·PDCA循環(huán)的冰山效應(yīng)
多案例討論：如何運(yùn)用PDCA循環(huán)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題
推進(jìn)全員5S與建立員工培訓(xùn)體系
·如何開展全員5S活動(dòng)
·全員5S活動(dòng)與KPI之間的關(guān)系（案例討論）
·開展全員5S活動(dòng)的難點(diǎn)與對(duì)策
·建立一線員工培訓(xùn)體系
·建立一線員工培訓(xùn)體系的目的與成果
·如何編寫培訓(xùn)教材
·如何建立員工培訓(xùn)檔案
·如何建立可視化的員工培訓(xùn)狀況矩陣看板（I/L/U法、四分法、八分法）
推進(jìn)多層面的持續(xù)改進(jìn)工作
·持續(xù)改善意識(shí)與行為關(guān)系模型
·持續(xù)改善之團(tuán)隊(duì)層面：改善項(xiàng)目
·持續(xù)改善之小組層面：QCC活動(dòng)
·持續(xù)改善之員工層面：?jiǎn)T工提案體系
如何激勵(lì)屬下團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
·對(duì)員工的有效激勵(lì)方法：雙層復(fù)合評(píng)估法
·如何確定團(tuán)隊(duì)考評(píng)比例分布
·可視化個(gè)人業(yè)績(jī)（KPI）看辦即葡萄圖的使用
·個(gè)人表現(xiàn)矩陣的使用
·團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的常用技巧
行動(dòng)計(jì)劃書
·編寫行動(dòng)計(jì)劃書的方法
·行動(dòng)計(jì)劃書的編寫
培訓(xùn)講師
James Jiang
培訓(xùn)師介紹
天津*工業(yè)工程學(xué)士，某外資500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理，曾任某著名日資企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理，管轄10000人以上;任著名上市公司生產(chǎn)總監(jiān);某美資食品企業(yè)生產(chǎn)一線主管及生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理，曾赴美、赴日深造生產(chǎn)管理技術(shù)和精益生產(chǎn)技術(shù)。具有10年以上生產(chǎn)管理與設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)。
