114培訓(xùn)網(wǎng)歡迎您來到珠海市樂其職業(yè)!

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

珠海企業(yè)培訓(xùn):

授課機(jī)構(gòu):珠海市樂其職業(yè)

關(guān)注度:875

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

上課地址:請(qǐng)咨詢客服

開課時(shí)間:滾動(dòng)開班

咨詢熱線:400-850-8622

在線報(bào)名

課程詳情在線報(bào)名

更新時(shí)間:2024-12-27
新產(chǎn)品研發(fā)的項(xiàng)目管理 一、課程分析: 對(duì)于研發(fā)制造型企業(yè)來說產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的速度、質(zhì)量是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素(有些企業(yè)還包括成本)。由于研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)和難度,項(xiàng)目經(jīng)理往往面臨更大的壓力:需要協(xié)調(diào)的方面很多(如采購、市場(chǎng)、生產(chǎn)等*及模具或零部件外協(xié)廠商)、各環(huán)節(jié)很容易互相推諉扯皮 ;時(shí)間目標(biāo)總是非常緊張、甚至是“不可能完成的任務(wù)”;可參考的歷史經(jīng)驗(yàn)不多、不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)很多(技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)部管理風(fēng)險(xiǎn)、資源風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等);需求可能還不是很清楚時(shí)就要搶時(shí)間開工、而且需求還可能說變就變;研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的職位不高權(quán)力不大而責(zé)任卻很大;在整個(gè)的研發(fā)過程中各*的職責(zé)和工作結(jié)果要求未必明確、大家都在盯著項(xiàng)目經(jīng)理…… 處于這種環(huán)境和壓力下,研發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理需要掌握更系統(tǒng)化更老練的項(xiàng)目管理方法、更靈活問題應(yīng)對(duì)和協(xié)調(diào)手段。項(xiàng)目經(jīng)理必須學(xué)會(huì)如何在項(xiàng)目不同的階段做好合理而全面的項(xiàng)目計(jì)劃;如何控制項(xiàng)目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量、范圍以保證不出大的偏差;如何從質(zhì)量、溝通和團(tuán)隊(duì)三方面做好保障工作以項(xiàng)目的順利執(zhí)行。本門課程將把研發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理方法系統(tǒng)化地傳授給學(xué)員。 二、課程收益: 通過培訓(xùn),學(xué)員的收獲將是—— 提高研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)用項(xiàng)目管理的自覺性;意識(shí)到作為一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目管理者的責(zé)任,并執(zhí)行相應(yīng)的管理職能(意識(shí)是重于技能的一個(gè)基礎(chǔ)) 針對(duì)問題:“研發(fā)項(xiàng)目嘛,最重要的是把東西做出來,這些虛的什么計(jì)劃、什么溝通、什么團(tuán)隊(duì)做得再好也沒用!”;“這是需要我來協(xié)調(diào)、管理的事嗎?各*不都有自己的責(zé)任嗎?”;“想這么多、計(jì)劃寫這么多都沒用,到時(shí)候情況一變就什么都白想白做!” 掌握項(xiàng)目管理總體框架和管理思想 針對(duì)問題:“項(xiàng)目管理是什么?” 能夠正確地按照項(xiàng)目管理規(guī)范編制出系統(tǒng)化的全面的研發(fā)項(xiàng)目的的項(xiàng)目計(jì)劃,按產(chǎn)品開發(fā)的分工和過程分解出各*一起配合的階段和詳細(xì)工作步驟、提出各項(xiàng)工作的要求(質(zhì)量、時(shí)間、范圍等),分析關(guān)鍵路徑,確認(rèn)職責(zé)等。計(jì)劃包括:工作范圍定義和分解、項(xiàng)目時(shí)間計(jì)劃、項(xiàng)目費(fèi)用計(jì)劃、項(xiàng)目質(zhì)量保證計(jì)劃、項(xiàng)目人力資源、項(xiàng)目溝通計(jì)劃、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃計(jì)劃、項(xiàng)目采購計(jì)劃 針對(duì)問題:“研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃?一張時(shí)間表而已嘛,先作設(shè)計(jì)再做樣機(jī)、然后是小批量、測(cè)試,安排一下誰做什么工作、然后要求他們最晚什么時(shí)候交活不就完了嗎?” 能夠分析項(xiàng)目的特點(diǎn)并建立起適合項(xiàng)目的控制機(jī)制:設(shè)置關(guān)鍵控制點(diǎn)、持續(xù)的了解/檢查、分析評(píng)估項(xiàng)目現(xiàn)狀和存在的問題、制定糾正措施以便把偏離計(jì)劃的項(xiàng)目拉回到正確的軌道上??刂剖侄伟ㄖ芷谛缘目刂剖侄魏徒桓段锏目刂剖侄危焕斫忭?xiàng)目進(jìn)度控制的關(guān)鍵點(diǎn),分享項(xiàng)目進(jìn)度控制的諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 針對(duì)問題:“問題太多了、頭緒太多了,小張說他的PCB要晚三天、采購部已經(jīng)晚了兩個(gè)星期了還沒買來DSD……,實(shí)在是無能為力,情況一天天變壞,我該怎么辦?” 能夠掌握質(zhì)量規(guī)劃的思路,為自己的研發(fā)項(xiàng)目制定并執(zhí)行質(zhì)量保證措施和質(zhì)量控制措施 針對(duì)問題:“老張交來的圖太粗糙了,問題挺多的,說他面子上又不好看,怎么辦?”;“小張的活怎么又出問題,會(huì)不會(huì)是他不知道公司的要求?”;“大家一起寫一份報(bào)告都這么費(fèi)勁,寫出來的東西五花八門,各按各的寫法,怎么避免這個(gè)問題?” 了解和掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的具體方法以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 針對(duì)問題:“其他小組的人真是很難打交道,但不跟他們接觸又不行,因?yàn)樗麄冊(cè)陧?xiàng)目里的工作很多。怎么辦呢?”;“我們兩個(gè)*總是有矛盾!”;“我們這幫人其實(shí)都是精英,為什么一起工作的績(jī)效這么差呢?” 提高溝通意識(shí)和溝通技能、掌握項(xiàng)目溝通機(jī)制的制定方法 針對(duì)問題:“老王怎么回事?客戶告訴他需求變了怎么他沒跟我們說!如果早兩天說我們也不用浪費(fèi)剛買回來的這些材料”;“怎么每次都是事情已經(jīng)很難處理了才告訴我?”;“領(lǐng)導(dǎo)怎么三天兩頭來問我的情況,明顯是不放心我們這個(gè)項(xiàng)目嘛。等有了結(jié)果我再向他匯報(bào)不也一樣嘛?!? 掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制方法,能夠按照風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施并在項(xiàng)目開發(fā)過程中防范風(fēng)險(xiǎn) 針對(duì)問題:“不是我沒做計(jì)劃,主要是項(xiàng)目的意外情況實(shí)在太多了:我們新采用的JSE技術(shù)工藝上不過關(guān)、外協(xié)把我們的要求理解錯(cuò)了、該買的材料買不到、客戶要求變化、突然來了新項(xiàng)目把我的人員抽走了……,這不是我的責(zé)任吧?作為項(xiàng)目經(jīng)理我能怎么辦呢?” 掌握項(xiàng)目變更控制的要點(diǎn)和方法 針對(duì)問題:“領(lǐng)導(dǎo)隨便說一個(gè)想法就讓我改變?cè)瓉淼脑O(shè)計(jì)?對(duì)時(shí)間和功能影響太大了吧?”;“客戶怎么又提新的要求了,都已經(jīng)為他們改過無數(shù)次了!這種惡性循環(huán)能不能不再繼續(xù)?”;“這么一改產(chǎn)品確實(shí)更有優(yōu)勢(shì)了,但我原來的時(shí)間承諾就做不到了,左右都難,怎么辦呢?” 借鑒著名企業(yè)的研發(fā)方法和流程 針對(duì)問題:“我們公司目前還沒有一套完善的研發(fā)項(xiàng)目的制度和流程,所以在計(jì)劃、執(zhí)行和控制方面產(chǎn)生了很多問題而且一而再再而三地發(fā)生?!薄拔鏖T子、摩托羅拉、華為、聯(lián)想、海爾等這些企業(yè)在研發(fā)項(xiàng)目管理方面有很多好的做法和經(jīng)驗(yàn),我們能不能借鑒一下?” 三、課程大綱:(共計(jì)三天,24學(xué)時(shí)) 每次培訓(xùn)都要根據(jù)客戶要求,協(xié)商確定培訓(xùn)內(nèi)容以下僅供參考: *部分:項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 ◣認(rèn)識(shí)項(xiàng)目 -- 典型的項(xiàng)目 -- 項(xiàng)目的主要屬性 -- 項(xiàng)目的組成要素 -- 項(xiàng)目的生命周期 ◣項(xiàng)目管理的一般特性 -- 什么是項(xiàng)目管理? -- 項(xiàng)目管理的特點(diǎn) -- 項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容 -- 不同視角下的多項(xiàng)目管理 ◣企業(yè)項(xiàng)目化管理(制造型企業(yè)) ◣討論:如何建立企業(yè)的項(xiàng)目管理體系? ◣案例分析:AT&T項(xiàng)目管理體系建設(shè)的啟示 第二部分:項(xiàng)目組織與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 群體討論:什么樣的人有利于項(xiàng)目成功? ◣項(xiàng)目經(jīng)理 -- 角色 -- 責(zé)任 -- 權(quán)威 ◣項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) -- 辨析:團(tuán)伙的特征? -- 建立團(tuán)隊(duì)的時(shí)機(jī) -- 新團(tuán)隊(duì)建立程序 -- 團(tuán)隊(duì)成員 -- 團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ◣項(xiàng)目組織 -- 討論:合理的組織是什么樣子? -- 設(shè)計(jì)項(xiàng)目組織 -- 非正式組織 ◣組織中的有效溝通 ◣產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征 ◣領(lǐng)導(dǎo)高效團(tuán)隊(duì) -- 高效團(tuán)隊(duì)的特征 -- 高效團(tuán)隊(duì) 第三部分:項(xiàng)目論證 案例研討:尋求解決方案的方法 ◣項(xiàng)目環(huán)境分析 ◣項(xiàng)目策劃 -- 為什么要做項(xiàng)目 -- 策劃的方法 ◣啟動(dòng)項(xiàng)目 -- 識(shí)別需求 -- 項(xiàng)目識(shí)別 -- 項(xiàng)目招投標(biāo) -- 項(xiàng)目啟動(dòng) -- 目標(biāo)確定 第四部分:項(xiàng)目計(jì)劃與控制 案例研討:產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的進(jìn)度管理 ◣研發(fā)、試制集成計(jì)劃 ◣進(jìn)度計(jì)劃 -- 項(xiàng)目描述 -- 項(xiàng)目分解與工作分解結(jié)構(gòu)(WBS) -- 工作描述 -- 責(zé)任分配 -- 工作關(guān)系確認(rèn) -- 工作時(shí)間估計(jì) -- 進(jìn)度安排與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 -- 進(jìn)度計(jì)劃的優(yōu)化 ◣進(jìn)度控制 -- 進(jìn)度控制的原理 -- 進(jìn)度控制 -- 可視化管理系統(tǒng) ◣綜述與小節(jié) 第五部分:項(xiàng)目費(fèi)用管理 案例研討:產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的費(fèi)用管理 ◣資源計(jì)劃 ◣費(fèi)用估計(jì) ◣費(fèi)用安排 ◣費(fèi)用控制 -- 費(fèi)用控制的邏輯基礎(chǔ) -- 掙得值方法及應(yīng)用 ◣進(jìn)度與費(fèi)用計(jì)劃的集成與優(yōu)化 -- 資源優(yōu)化 -- 費(fèi)用優(yōu)化 ◣綜述與小節(jié) 第六部分:不可忽視的領(lǐng)域 ◣項(xiàng)目質(zhì)量管理 -- 質(zhì)量與質(zhì)量管理(關(guān)于6σ管理) -- 項(xiàng)目的質(zhì)量(關(guān)于ISO 10006) -- 項(xiàng)目質(zhì)量與企業(yè)項(xiàng)目化管理體系 ◣項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 -- 風(fēng)險(xiǎn)無處不在 -- 風(fēng)險(xiǎn)管理的程序與策略 ◣項(xiàng)目沖突管理 ◣其他的重要領(lǐng)域(文件管理系統(tǒng)和項(xiàng)目管理軟件系統(tǒng)等) 第七部分:綜合案例 情境模擬:新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目管理計(jì)劃 ◣項(xiàng)目背景分析 ◣項(xiàng)目范圍描述 ◣里程碑計(jì)劃 ◣項(xiàng)目組織設(shè)計(jì) ◣工作結(jié)構(gòu)分解 ◣工作責(zé)任分配 ◣人力資源計(jì)劃 ◣費(fèi)用分解 ◣網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃 ◣進(jìn)度與費(fèi)用控制計(jì)劃 ◣項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃 ◣可視化項(xiàng)目管理系統(tǒng)計(jì)劃”
姓名不能為空
手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤