Teil 3 Kasus des Substantivs名詞的格
1． Der Lehrer kommt.那位老師來了。
2． Ein Lehrer kommt來了個老師。
3． Das Haus des Lehrers ist zerst?rt.那位老師的房子毀壞了。
4． Das Haus eines Lehrers ist zerst?rt.有個老師的房子毀壞了。
5． Ich gebe dem Lehrer den Stift.我把筆給老師。
6． Ich helfe einer Lehrerin.我?guī)椭晃慌蠋煛?
7． Ich besuche den Lehrer.我們拜訪老師。
8． Ich besuche einen Lehrer.我拜訪老師。
說明：語法上，*格作主語。除sein、bleiben、werden等少數(shù)動詞的句子，一般句子只有一個*格，如本單元第1、2句中的Lehrer（老師）。第二格表示所屬關(guān)系，意思是“......的”，如第3、4 句，其中冠詞變?yōu)榈诙?，名詞Lehrer也加上第二格詞尾-s。第三格可作及物動詞的間接賓語（見第5 句）和不及物動詞的第三格賓語（見第6句）。第四格作及物動詞的賓語（見第7、8句）。不同的介詞和動詞會要求不同的格，這點我們將在以下單元里一一講述。
下面我們以陽性、陰性和中性名詞der Mann（男人）、die Frau（女人）、das Kind（小孩）以及復(fù)數(shù)名詞die Leute（人們）為例，借助圖表進(jìn)一步解釋名詞格的幾種變化變化。請注意，除了陽性、中性名詞的第二格和復(fù)數(shù)名詞的第三格以外，名詞的格主要通過冠詞表現(xiàn)出來。
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