蒙特梭利是20世紀(jì)享譽(yù)人球的教育學(xué)家,她十分重視兒童的早期教育工作者,針對學(xué)前兒童創(chuàng)立了一套全面挖掘兒童潛能,有效引導(dǎo)兒童迅速成長的訓(xùn)練方法,風(fēng)靡了整個(gè)世界.她反對填鴨式教育,主張?jiān)诮逃顒?dòng)中兒童是中心,是主角.導(dǎo)師和家長為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教具,引導(dǎo)孩子在親自動(dòng)手操作中主動(dòng)學(xué)習(xí),自我發(fā)現(xiàn),自我糾錯(cuò),自我教育.蒙氏教育法不僅使孩子很快掌握了很多能力和知識(shí),更重要的是它激發(fā)了孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣, 學(xué)習(xí)習(xí)慣.鍛煉其獨(dú)立自主精神及紀(jì)律性,這將對孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.
蒙特梭利啟智課程
奧妙我知道: 感官A班 30---36個(gè)月寶寶 感官B班 36---42個(gè)月寶寶
快樂學(xué)數(shù)學(xué): 數(shù)學(xué)A班 3--4歲寶寶 數(shù)學(xué)B班4歲以上寶寶
A.感官訓(xùn)練:人的感官是學(xué)習(xí)的交通道,蒙氏感官訓(xùn)練就是利用大量特制的感官訓(xùn)練教具(將顏色,氣味,聲音等抽象的感覺帶入具體實(shí)物中)采取科學(xué)的方法對兒童的視,觸,嗅,聽及立體感覺等進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,激發(fā) 各感官的敏銳性,合其心靈手巧,耳聰目明.
B. 數(shù)學(xué)訓(xùn)練:在啟發(fā)感官的基礎(chǔ)上利用巧妙具體的數(shù)學(xué)教具,將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)加以統(tǒng)合,將抽象的概念具體化,通過鍛煉其精確的判斷力以能配對,排序,分類等能力,為孩子建立邏輯性的數(shù)學(xué)思維能力和利用數(shù)學(xué)概念以及運(yùn)算能力,奠定良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),并培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維能力和利用數(shù)學(xué)解決問題的能力.
：；
1：2：
