成長特點
在建立友誼的過程中，他們會發(fā)現(xiàn)自己也有一些讓人喜歡的特征，這種發(fā)現(xiàn)對他們的自尊心的培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的支持作用。
■語言發(fā)育Ⅰ
他們的詞語發(fā)展迅速，聽說能力基本形成。他們的詞匯量大約能超過300個，還可以模仿成人發(fā)出的大部分聲音。
■協(xié)調(diào)能力Ⅰ
他們對發(fā)現(xiàn)利用工具可以做什么也非常有興趣，例如顏料和蠟筆等。他們會與別的孩子一起做游戲，相互配合，而不是自己玩耍。
課程設(shè)置
■選用教材
選用國際著名幼兒英語情景教材《MAX AND MOUSY》的Baby B系列。以兩只可愛的小老鼠MAX,MOUSY為故事主角，通過各種豐富有趣的游戲和學(xué)習(xí)顏色、水果、身體部位、數(shù)字、家庭等與寶寶生活息息相關(guān)的主題，帶領(lǐng)他們在故事、音樂、藝術(shù)和游戲中快樂習(xí)得英文。
■教學(xué)方式
課程結(jié)合3-4歲寶寶的成長特點，給寶寶準(zhǔn)備了色彩鮮艷的圖畫、益智玩具和做游戲等，刺激寶寶的視覺和感官，從而加深寶寶的記憶。同時采用PHONICS拼讀英語教學(xué)法，配備好聽，好唱，好學(xué)的英語兒歌，寶寶一邊學(xué)一邊跟著哼，歡樂有趣地模仿練唱，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。
■培養(yǎng)能力
寶寶開始會說英語，對英語單詞和句子的聽力、認(rèn)知能力和模仿能力逐步提高。采用多媒體音樂教學(xué)、繪畫和手工教學(xué)，培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)細(xì)胞、樂感和繪畫能力。通過各種有趣的英語游戲，培養(yǎng)寶寶和小朋友們的互相配合能力。
