華夏英才（幼師資格培訓(xùn)）以產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的企業(yè)運(yùn)作模式，將培養(yǎng)人才與教育輸出、科學(xué)研究緊密結(jié)合，優(yōu)化教育內(nèi)容，密切早期教育科研方向，合理人才輸出渠道。目前華夏童年教育在國(guó)內(nèi)有北京、上海，連云港、山東、臺(tái)州等五個(gè)校區(qū)，在校生800余人，有加盟合作單位50余家，是國(guó)內(nèi)*、擁有校區(qū)最多的早期教育資格幼師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
*英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，*英語(yǔ)課程是*生的一門(mén)必修的基礎(chǔ)課程。*英語(yǔ)教學(xué)是以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語(yǔ)教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。
華夏童年培訓(xùn)幼師資格中心隸屬于華夏英才教育集團(tuán)旗下，為華夏童年教育短期教育培訓(xùn)單位，依托*國(guó)際兒童教育研究院、*國(guó)際兒童科學(xué)教育資格幼師培訓(xùn)中心、*蒙特梭利教育研究會(huì)（香港）等學(xué)術(shù)科研合作單位的學(xué)術(shù)支持，與北京師范*、首都師范*、河北師范*、連云港師專、唐山師范、*女子等在院校在*建設(shè)、專業(yè)研究、培養(yǎng)模式等方面有建立了多層次的合作關(guān)系。
*英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蠊ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流，同時(shí)增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力、提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。
本課程擬取師生民主互動(dòng)的方式啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)方法上，綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、影片放映等多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，如錄相教學(xué)、多媒體教學(xué)等，使*英語(yǔ)的學(xué)習(xí)變得活潑有趣，使學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情得到極大地開(kāi)發(fā)。
隨著世界上全球化趨勢(shì)的日益增強(qiáng)，英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為人們從事交流不可缺少的工具語(yǔ)言。尤其隨著*加入WTO、北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦等，*與世界的聯(lián)系愈來(lái)愈密不可分，英語(yǔ)已經(jīng)不再成為一小部分人使用的高級(jí)技能，而成為普通民眾也要加以學(xué)習(xí)的基本技能。因此，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為新時(shí)期每一個(gè)青年學(xué)子所必需的技能培訓(xùn)。
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