華夏童年基礎(chǔ)教育——邁進幼師
華夏童年基礎(chǔ)教育是在*國際兒童教育院與*國際蒙特梭利教學(xué)研究會的學(xué)術(shù)支持下成立的*大陸*家專業(yè)理論教育與職業(yè)技能教育相結(jié)合的師范院校，致力于培養(yǎng)促進兒童身心健康，智能、素質(zhì)、情感、體魄全面發(fā)展，掌握前沿、科學(xué)理念與教學(xué)方法的教學(xué)師資。多年來，華夏童年在兒童教育領(lǐng)域銳意進取，不懈探索，研發(fā)整合國內(nèi)外先進科學(xué)的教育理論與教學(xué)方法，形成一整套成熟完整的教學(xué)課程體系。華夏童年基礎(chǔ)以嚴謹?shù)霓k學(xué)理念、專業(yè)權(quán)威的教學(xué)力量、科學(xué)的管理體制為社會輸送了一批批順應(yīng)時代需求的高素質(zhì)師范人才。
它堅持著如下的辦學(xué)理念——辦學(xué)思想：科學(xué)人文、創(chuàng)意卓越，追求發(fā)展，兼容并包；辦學(xué)目標：努力成為具有開放性、示范性特點的現(xiàn)代化師范教育。使學(xué)生在德、智、體、美諸多方面得到全面發(fā)展；辦學(xué)宗旨：追求“平等+個性”的教育，讓每一個學(xué)生都站在同一個平臺上， 充分挖掘?qū)W生的潛能，使其成為未來兒童課堂教有所長、充滿激情與愛心，被學(xué)生所擁戴的教師。辦學(xué)思想：資源整合、靈活辦學(xué)、專家督導(dǎo)、院校合作、國際交流、科研興校、特色立校、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營。培養(yǎng)了一批又一批的特色幼師人才，為下一代孩子打開了一扇窗，獲得更好的教育。
根據(jù)目前國內(nèi)幼教發(fā)展的現(xiàn)狀，相信大家都知道，*幼教事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略宏偉了，管理者的視野開闊了，幼兒園的辦園條件越來越好了。*幼兒教育出現(xiàn)了前所未有的百家爭鳴、百花齊放的繁榮發(fā)展勢頭。
*，“*式幼兒園”的國際化。將倡導(dǎo)以開放、民主、創(chuàng)新、包容的理念，培養(yǎng)21世紀合格的世界公民！
第二，“*式幼兒園”的本土化。要傳承*民族文化和本土文化，從小培養(yǎng)幼兒的民族認同感、自豪感和民族精神！
第三，“*式幼兒園”對于幼兒教育的發(fā)展之路我們也有了更高、更新的定位。幼兒教育，要重視培養(yǎng)幼兒具有駕馭和應(yīng)對世界環(huán)境變化的心態(tài)和能力。這就要求我們要為幼兒創(chuàng)造尊重、寬松、愉悅、有序、自主與激勵的成長環(huán)境。鼓勵幼兒用語言去表達、用情感去表現(xiàn)、借思維去擴散。牽著孩子的手，在給予他們機會與平臺的同時，及時引導(dǎo)他們的行為準則。
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