從“聽”開始，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
提到英語，大部分家長會(huì)皺眉頭，作為一種語言學(xué)習(xí)，除了要用心記住單詞的意思，還要背過許許多多的語法，讓本來好動(dòng)的孩子安靜地坐在課桌前，這讓許多家長不知道如何下手。少兒英語培訓(xùn)專家表示，對孩子來說，最為提倡的英語教學(xué)方式是創(chuàng)造一個(gè)好的英語語言環(huán)境，讓孩子先從聽開始。
比如家里可以買一些英語原版的動(dòng)畫片光盤，讓孩子看，由于卡通片上的對白都是和畫面同步進(jìn)行的，孩子們反復(fù)看，就會(huì)逐漸明白它的意思，等到他們真正懂得了一句話的意思，自己不自覺地就說出來了。這樣，他們對英語才能更有興趣，對自己也更加有自信。當(dāng)他終于主動(dòng)說*句話時(shí)，他掌握了的詞匯便形成了一個(gè)“內(nèi)核”，建立了一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)制，以后再學(xué)新的東西，就會(huì)自動(dòng)按照這個(gè)機(jī)制進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。
石家莊英語學(xué)校墻上的英文宣傳畫、同學(xué)們寫的英語日記，還有外教教學(xué)，都是為了營造學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。
從“讀”開始，讓孩子從大膽嘗試中找自信
有了*次，也就不怕第二次了。然后經(jīng)常與別人用英語交流的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語越來越棒了。
石家莊戴爾英語學(xué)校專家認(rèn)為，少兒階段學(xué)習(xí)英語，要引導(dǎo)孩子正確發(fā)音，只有當(dāng)孩子會(huì)讀了，有了純正英語發(fā)音，才能有興趣去學(xué)習(xí)它，“當(dāng)孩子大聲地朗讀出來，對具體的單詞有加強(qiáng)記憶的作用。而且大膽地說出來，得到了周圍人的認(rèn)可，孩子本身就越來越有自信，積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來，自覺地去朗讀英語，周而復(fù)始，進(jìn)入一種良性循環(huán)”。
