雅思閱讀應(yīng)對法-青島雅思，青島雅思培訓學校

青島雅思，青島新托福專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰（澳洲）語言專修學校 青島雅思培訓學校-圣約翰--青島雅思6分通過率*的學校 雅思閱讀應(yīng)對法-青島雅思，青島雅思培訓學校 1、“全文盡帶生僻詞” 筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學生經(jīng)常忽視詞匯量的積累，另外有一部分學生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候，學生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時候，還是不能解答題目，這個是相當可惜的。筆者認為，總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的詞匯，詞組，以及每天花一定時間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當重要的，但是，這個過程要注意方法：記憶詞匯*結(jié)合一定的語言環(huán)境去記，通過一定的語言環(huán)境，去理解單詞的內(nèi)涵，甚至是其表達方式的文化背景。 在這里，筆者先舉個簡單的例子，大家都知道work是工作，勞動的意思，而在“The new method worked”這個句子里，work的意思卻是奏效的意思。太簡單了？那好，我們再來看個例子，deny這個詞，很多人都知道是否認，拒絕的意思，大家甚至于列出一大堆同義詞來，比如，refuse, decline, reject 等， 這是個好現(xiàn)象，但是很多學生當碰到 “In the old times, a lot of girls were denied the right of education.”這樣的句子的時候就開始犯難了。否認，拒絕套進去似乎都解釋不通。其實，這個句子里的deny沒像大家想象的那么神秘，各位可以用be deprived of 這個詞組來理解它。 在拿到一個單詞的時候，在了解了其中文意思，參照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我來用這個詞造個句子，我會怎么用它。用了主動語態(tài)之后，我該怎么把這個詞放到被動語態(tài)中去，加上時間狀語、地點狀語、條件狀語等等之后又是怎么樣的，如果我是外國人，我會怎么運用它。每個人遣詞造句的思路其實是大同小異的（當然也不乏思維特異的人，不過雅思考試畢竟針對的是廣大的人民群眾，而不是針對愛因斯坦這樣級別的學生的），因此雅思閱讀文章的作者也是如此，如果，你在記憶雅思詞匯的時候，能夠靈活運用，注意詞匯的外延，那勢必會對你理解不同的句型，文章帶來好處。 2、緊張、恐懼。 水有源，樹有根，任何面對雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。筆者認為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點：（1）、平日做逍遙游，不把時間精力放在備考上，因此在上考場的時候，心情無比緊張，拿到“閱讀天書”后，不知如何是好，接著從無比緊張，恐懼發(fā)展到“全身心放松”，俗稱---放棄；（2）平日還算用功，但是由于時間緊促，備考內(nèi)容有限，因此學生在上考場的時候，心里惦記著平時是不是什么地方?jīng)]下好工夫，很多東西貌似都看到過，但是沒把握，因而緊張；（3）平日相當用功，這類考生緊張主要屬于“這一天終于到了，我一定要考出好成績，不過，萬一。。。。。。，那我的努力豈不白費”型。 當然，在這三類中筆者都不排除應(yīng)試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢？首先，一定時間的備考是必須的，而有規(guī)律的科學的備考計劃是克服緊張心理的重中之重，因為有規(guī)律而且科學的備考將給應(yīng)考帶來相當大的自信------“我的努力必將帶來成果”，心存這份信念，才能在考試中發(fā)揮出你的水平！而面對考試的本能緊張，學生則可以按照考試前深呼吸，適當?shù)蒯寜?，放松心態(tài)，記住你是適當?shù)蒯寜?，因為一定地壓力會讓你面對考試不那么隨便，這是項任務(wù)，是個考試，不是你新生活的開始，而是你努力到*那個還未放上的句號。 3、神啊！請給多給我點時間吧！ 由于，不同學生備考的準備工作各異，帶來了不同程度的緊張情緒，因此，接下來的問題就是普遍存在與學生當中的閱讀時間不夠，來不及作完的問題。筆者發(fā)現(xiàn)，學生往往會在做第二篇閱讀的后半階段的時候顯露出異常緊張的情緒，為什么？因為，他們之前花的時間太多，“掐指一算”，“Oh, my God, I’m running out of time!”而這反過來，又進一步放慢了學生的作題速度，以及準確性。 筆者認為，在這個問題上，首先，在平時的閱讀練習時，應(yīng)該嚴格限定自己做題目的時間，規(guī)定20分鐘做一篇，那就是20分鐘，對自己嚴格要求，沒的商量，然后做了之后總結(jié)一下，比如做5篇閱讀，看看自己經(jīng)常哪一部分沒做完，是不是5篇完了，都是同一個部分沒有做完，是不是都是同一類型的文章（比如，科技類，醫(yī)藥類），與此同時，應(yīng)該注意沒做完的部分通常都是什么題型，是摘要歸納，還是完成句子，還是多項選擇？這樣就能很直觀地看出自己的薄弱環(huán)節(jié)，做到對癥下藥。接著，大家還可以就自己做完的部分做一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，作完的題型里正確率是否高，哪些作完的題型錯的比較多，這樣可以進一步的了解自己的水平。不論怎么樣，閱讀相對來說是最容易拿分的，因此，勢必要把來不及做的寫完，好歹還有個正確的幾率在，要知道，運氣也是考試的一個要素之一。 在作完上述的自我統(tǒng)計之后，大家明白了自己擅長做哪類題，哪類題型之后，在考試的時候，可以先看一下，這三篇文章都是什么類型的，主要題型是怎么分布的，然后先挑自己最得心應(yīng)手的來做，這樣，一方面，因為這類題目你比較擅長，作題可以稍微快點，為你在解答接下來的題目留出了更多的時間；另一方面，這樣做，會大大增進解題的信心，從而給你帶來驚喜！ 青島雅思培訓中心，青島雅思外語學校 青島雅思培訓報名，青島雅思培訓學校 青島雅思學校，青島雅思英語培訓 青島雅思，青島雅思培訓， 青島雅思培訓考試 青島雅思，青島雅思專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰（澳洲）語言專修學校精品雅思系列課程，包括雅思入門班、雅思基礎(chǔ)班、雅思預備班、雅思精品班，雅思高分班，精英新托福系列課程包括新托?；A(chǔ)班、新托福精英班、新托福模擬沖刺班。,雅思，新托福*秀的教學組合，*價格競爭力的課程！ 青島雅思，青島新托福專業(yè)培訓機構(gòu)-圣約翰（澳洲）語言專修學校 青島市山東路9號深業(yè)大廈A座33層（巴黎春天購物廣場樓上）