充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好心態(tài)，樹立相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精
神，鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇爭*的競爭意識。訓(xùn)練基地還是個美麗的旅游景點，那兒有茂密的森林，廣闊的田野，湛藍(lán)
的海水，明凈的天空。綿長的沙灘上點綴著閃閃發(fā)光的貝殼，民用港口停泊著無數(shù)漁船……讓我們一起去傾聽大海的誓言，凝望執(zhí)著的藍(lán)天，
讓心兒自由自在的飛翔！
專家推薦：
歐指導(dǎo)員 廣東省邊防第七支隊三大隊指導(dǎo)員
您的孩子，可能英語很好，可能音樂很好，也可能體育很好……或許您的孩子真的已經(jīng)很優(yōu)秀，但您有沒有想過您的孩子其實最需要的是
一種健全的性格和出眾的領(lǐng)袖能力呢？素質(zhì)教育的構(gòu)成是全方位的培養(yǎng)一個高素質(zhì)的人，這需要多方面的訓(xùn)練，其中就包括團(tuán)隊意識、膽量魄
力、拼搏堅定等在平時學(xué)習(xí)生活中無法得到充分鍛煉的部分。夏令營只是一個開始，開始讓孩子的行為向精英靠攏，開始讓孩子學(xué)會在以后
的學(xué)習(xí)生活中“不拋棄，不放棄?！?
特色：
改進(jìn)人際關(guān)系，懂得與人相處的藝術(shù)；
挑戰(zhàn)自我、磨練意志、挖掘潛力、提升自信；
建立積極的人生態(tài)度，引領(lǐng)積極向上的心靈；
克服惰性心理，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
時間：*批 7月18日—7月31日
第二批 8月3日—8月16日
費(fèi)用：5800元/人
參與對象：9—16周歲
具體安排：
軍訓(xùn)階段（五天）
*天
組建團(tuán)隊；創(chuàng)建團(tuán)隊文化；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練；系統(tǒng)的進(jìn)行一些體能訓(xùn)練與方法；觀看軍事題材電影；主要是勵志、愛國主義方面的電影。
第二天
隊列基礎(chǔ)動作；鍛煉團(tuán)隊相互之間的協(xié)作；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練；素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練；創(chuàng)辦隊報，由資深編輯、記者授課指導(dǎo)，自行編排報紙。
第三天
全隊就前面兩個訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行相互間的評比競賽；具有一定的難度鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，敬禮與禮畢；軍人的特殊禮節(jié)，體驗軍人之間的禮
節(jié)交流，全隊就本天的訓(xùn)練內(nèi)容作評比競賽；創(chuàng)辦隊報。
第四天
學(xué)打軍體拳；主要鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與靈敏性；正步；全隊就本天的訓(xùn)練內(nèi)容作評比競賽；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第五天
國防教育講座；參觀軍營， 軍艦 ； 參觀軍營內(nèi)務(wù)，營區(qū)，與技術(shù)先進(jìn)的軍艦；創(chuàng)辦軍訓(xùn)階段的周報。
行為訓(xùn)練階段（四天)
第六天
行為訓(xùn)練：以青少年喜愛的形式，主動、靈活、具有創(chuàng)造性地滲透到日常團(tuán)隊活動中的方法。理解他人，角色互換；組織兩小時的勞動，
結(jié)算工錢，體驗父母的艱辛；觀察學(xué)習(xí)法，行為強(qiáng)化法，情景訓(xùn)練法；責(zé)任感的培養(yǎng)，自我暗示，自我加強(qiáng)（講座的形式）。
第七天
心理行為訓(xùn)練：幫助學(xué)生更多地掌握了青少年基本行為訓(xùn)練和心理健康教育基礎(chǔ)知識和輔導(dǎo)技能，學(xué)會將心理輔導(dǎo)、體驗式游戲活動的理
念與技巧。模擬訓(xùn)練水中求生，巧過獨木橋；高墻逃生，通過電網(wǎng)等項目使學(xué)員了解戶外生存基礎(chǔ)知識。
第八天
班隊列—鍛煉全班的整體協(xié)調(diào)與統(tǒng)； 軍體拳；學(xué)唱軍營歌曲；學(xué)唱軍營隊列歌曲；系統(tǒng)學(xué)習(xí)軍營拉歌的方法；拉歌比賽；檢驗學(xué)習(xí)效果。
第九天
溫習(xí)天的訓(xùn)練內(nèi)容；做好下午訓(xùn)練考核的準(zhǔn)備；各隊訓(xùn)練成果展示、評比與驗收；總隊召開階段總結(jié)大會，表揚(yáng)階段表現(xiàn)突出的隊員
和集體。
戶外拓展階段（五天）
第十天
組建拓展團(tuán)隊文化；各隊上臺進(jìn)行展示；背靠背（熱身游戲）；讓學(xué)員體會團(tuán)隊的魅力；蜈蚣賽跑；體力、協(xié)作精神的檢驗以及人員的合
理調(diào)配；生死電網(wǎng)；檢驗隊長與隊員現(xiàn)場解決問題的能力；團(tuán)隊梅花樁考驗，隊長組織指揮與隊員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；傳遞密碼鍛煉學(xué)員相
互間的溝通能力。
第十一天
無敵風(fēng)火輪—提高學(xué)員的的動手與團(tuán)隊協(xié)作能力；串名字，提高學(xué)員的反應(yīng)與表達(dá)能力；水行萬里，在熱烈的氣氛中體驗個人在團(tuán)隊中
的價值；扎筏渡海，檢驗團(tuán)隊與領(lǐng)導(dǎo)者的操作能力與膽識破紀(jì)錄；讓學(xué)員體驗超越理想的心情，同時更要勇于承擔(dān)責(zé)任。
第十二天
叢林穿越至金沙灘；沙灘排球、足球、沙雕比賽、沙灘拔河；在星空下感受心情，野炊、篝火晚會；體驗戶外生活的魅力，感受海島純
美夜色；在享受夜色的同時還要接受膽識的考驗（教練的保護(hù)范圍之內(nèi)）。
第十三天
野炊—收帳篷—創(chuàng)辦隊報—休息調(diào)整。
第十四天
盲人布陣：在特定的條件下，鍛煉學(xué)員相互之間的溝通能力——出海捕魚：隊員自己撒網(wǎng)捕魚，體驗漁家海上生活——海島燒烤、翻越
畢業(yè)墻：提高自信，加強(qiáng)間的團(tuán)結(jié)互助，讓學(xué)員體會風(fēng)險與幫助他人的快樂——畢業(yè)典禮、表彰總結(jié)大會：全面總結(jié)此次活動——向
表現(xiàn)突出的團(tuán)隊、個人頒發(fā)獎杯和榮譽(yù)證書——畢業(yè)留影，留下美好的瞬間——返回深圳。
